韓曦和其他的學生不同的是她自身有很強的自制力。
自制力對於一個人的發展無疑是很重要的，也是一個人發展之中影響力最大的因素。
每一個成功的人，他可以沒有天賦，但是他必須要有自制力。
因為自制力對於一個人來說，是他通往成功的路上一個必不可少的因素。
而韓曦恰恰就有這個很強的自制力，一直在督促他在一旁學習。
但是自制力可不是誰都有的，一般都是在後天養成的。
自制力的養成不是一朝一夕就能夠養成的。
正是因為自制力的形成不容易所以說很少有人能夠一直堅持養成自己的自制力。
自制力一旦養成，就會一直督促了該做什麼不該做什麼。
好像時時刻刻都會有一個人在不停的監督著自己。
正是因為如此，所以說擁有自制力的學生，在學習上面的努力要比其他的學生要多得多。
當別人在休息的時候，在玩耍的時候，這個時候有自制力的人就是在學習。
因為他能夠分清楚事情的輕重緩急，這個時候他最應該做的事情是什麼？
他這個時候是不是應該做重要的事情。
當他已經能夠分得清事情的輕重緩急的時候，那麼他現在就有了自己的自制力。
韓曦現在這麼小的年紀，都能夠養成自己的自制力，這和他的經歷息息相關的，這是不可複製的。
已經回到了英才基地，對於假期的觀念，就應該消散了。
雖然韓曦放假一週，但是她放假回家並沒有太過的休閒，大多數都的時候還在做他自己的事情。
無形中，自制力的形成會給他們帶來更加多的東西。
韓曦就是利用別人休息的時間用來學習，所以說她在學習上面的飛速進步是其他的人所無法比較的。
但是這一點是其他的人所沒有的，因為他們的潛意識之中還是想要在休息的時間玩耍，對於學習他們並不敢興趣。
於是這也就是為什麼他們自始至終都和韓曦存在著很大的差距。
並且這種差距越來越大，久而久之的這種差距就會形成無法跨越的鴻溝。
所以說這就是差距，要不然這差距是哪裡來的呢？
就是在無形之中，他們自己造成的差距。
也許所有人現在並不知道，但是等到後來，他們發現了自己和別人的差距的時候。
就已經清楚，他們之間的差距已經是無法跨越的了。