連說一個總結，都要引經據典，口若懸河滔滔不絕，足足說了半小時。
韓曦還是有點佩服，畢竟這個老師一口氣說了半小時還不帶停頓。
“下面就開始進行我們的頒獎儀式……”
然後就是一陣國歌聲音響起，在這一刻，韓曦突然感到了激動與興奮。
同時心裡升起一陣的自豪，這是發自內心的自豪。
“上個學期，湧現出來了一大批的優秀學生，在期末考試之中取得了不俗的成績。”
“對於這些優秀學生，我們不僅僅要進行口頭表揚，還會有實質性的獎勵。”
“學生都是國家的花朵，都是國家的希望。”
“對於這些優秀學生，我們要進行獎勵，鼓勵他們再接再厲。”
韓曦坐在第三排，前兩排的都是學校的老師及領導。
第三排就是要領獎的這些同學優秀學生，坐在前面就是為了方便領獎。
當然，這也代表著榮譽，畢竟不是你想要坐在前面就能坐到前面的。
前面的位置已經被固定了下來，每一張座位都有自己的名字。
後面的座位都是每個班級的學生亂坐。
開學典禮應該是青城小學最大的活動了。
當校長宣佈頒獎儀式正式開始的時候，在場所有人的目光都緊緊盯著臺上。
此時的臺上放著一些獎狀和一些牌子。
高年級的學生都知道那些牌子代表著什麼。
每一個牌子上面都有一串數字，這是獎金的金額。
和獎狀一起發給領獎的同學，在所有人眼裡，這就是他們奮鬥的目標。
物質獎勵永遠能夠刺激人體內躁動的細胞。
雖然他們年紀尚小，但是他們比常人更能理解錢的重要性。
這不是說他們的家庭都很困難，恰恰相反，在場的學生之中，大多數都是在省城有房的。
一套房按照最低價算就是上百萬，父母都是有錢人，他們所教育出來的孩子也是嚮往金錢的。
家庭貧困的更加不用多說，他們更不知道錢到底有多麼有用，他們只知道沒有錢是萬萬不能的。
幾乎所有的孩子都知道這錢的重要性，就連小曦都不例外。
後排的學生都把目光看向第三排第四排的學生，第三排第四排的學生正是要領獎的學生。
“下面先請我們在期末考試裡面榮獲了三等獎的同學上臺領獎，他們分別是來自……”