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第二〇四章 細思則恐 (2 / 3)

咸宜公主一向以古靈精怪著稱,宴會上基本上充當著開心果的角色,群臣也喜歡拿她打趣,皇帝寵溺的女兒,自然是整個宴會的主角。

“咸宜,你有事嗎?”李隆基問道。

咸宜公主笑道:“父皇,兒臣知張丞相詩才了得,這幾日也偶得一首詩,想跟張丞相請教一下。”

在場王公大臣聞言不由莞爾。

小姑娘家,以往總是被張九齡以不學無術暗諷,猶不知趣,今日居然說要跟張九齡請教作詩,那不跟剛開蒙的稚子遇到博學鴻儒,居然要討教四書五經一般?明顯朝綱了。

“咸宜,別胡鬧。”

武惠妃率先開口斥責,她要體現出自己對女兒管教森嚴,咸宜公主此番唐突造次,並非是出自她的授意。

這是武惠妃的態度。

李隆基興致卻很高,擺擺手道:“無妨,無妨,咸宜能請教張卿家,乃是她的榮幸,天下士子,有幾人有如此機會?生在帝王家,自然有些優待,朕就給你這個近水樓臺的機會。”

李隆基很寵愛咸宜公主,眼見女兒有心,出來向當世堪稱學問第一人的張九齡討教,做父親的難免有幾分欣慰,父母誰不望子成龍?自然是希望女兒學識越高越好。

“既然父皇恩准,兒臣便問問張丞相,是否肯賜教呢?”咸宜公主笑眯眯地看向正襟危坐的張九齡。

張九齡此時有些尷尬,平時他喜歡考校咸宜公主學問,口吻中難免有奚落看輕之意,倒不是他沒風度非要跟一個小姑娘計較,而完全是他從心底裡厭惡這個小姑娘的母親。

“公主肯請教,老臣自當洗耳恭聽。”

張九齡起身,強裝笑顏地行了一禮。

咸宜公主是晚輩,但也是皇帝的女兒,算是臣子之主。

臣子面對主上,必須要體現出足夠的恭敬,這也是深受儒家思想影響的讀書人應該遵守的禮數。

咸宜公主兩眼放光,俏面露出慧黠的笑容,道:“既然張丞相肯聽我的拙作,那我就說了。”

眾人都以戲謔的姿態等候咸宜公主的“大作”。

“東山堂開佔物華,路人指道令公家。”

先是吟出兩句,用詞淺白,沒有任何一個生僻字,樸實無華中帶著一種打油詩的平俗,感覺像是在說一件事,而不是作詩。

所有人第一印象是:“公主才華不過如此。”

“張丞相,您在東山建了一座東山堂,這首詩便是說這個的。”

咸宜公主笑著解釋了一句,沒有給張九齡回話的機會,繼續把後兩句原封不動地背出來,“後兩句呢,也是說這個的……聽好了,那就是‘令公桃李滿天下,何用堂前更種花’?”

咸宜公主一首詩分成兩段吟出來,前後用詞基本一致,讓人覺得此詩樸實無華,乍一聽,確實像個十幾歲少女作出來的,如同打油詩般的七言絕句。

當咸宜公主把詩讀完,很多人臉上猶自帶著敷衍的笑容,有想出來恭維幾句的,卻明白這是公主請教張九齡的詩作,應該先由張九齡點評。

張九齡臉上的笑容,最初很和善,帶著一種尊長看小輩的慈祥,可當咸宜公主將整首詩吟完後,張九齡不知怎的,臉色突然僵住,站在那兒眉頭慢慢皺了起來,面色隨之便得冷峻。

隨之周圍人也發覺異常,先是好奇,不過稍微琢磨咸宜公主作的詩後,許多人心裡突了一下,隨即用驚駭的目光看向張九齡,均想知道他如何應對。

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