李易繼續觀察，學堂缺少東西。
林清靄愣愣，搖頭：“不曾說過，但……白雲子複姓司馬。”
“對，我總把他的姓給弄錯了，哈哈哈~~~”李易說著哈哈大笑。
其他人跟著笑，他們知道李易故意的，以前就幹過這等事情。
別人面對司馬承禎的時候，需要保持足夠的恭敬，小易才不管呢，他就喜歡跟那些人開玩笑。
笑幾聲，李易停下：“需要沙坑，孩子們跳的，以及鞦韆，下面也得是沙子。
衙門和學堂之間的位置，由於孩子知道不可以隨便過去，時間長了心情不好。
堆一些沙子堆兒，擺上用竹木製作的小工具，小鏟子了、小車了。
孩子們圍繞著玩耍，自然進到了衙門的範圍內，他們不過去，是那邊不好玩，不代表過不去。
另外製作竹木的滑梯，一定打磨光滑，水泥的不行，不小心磕碰到腦袋會死人。”
李易開始安排，司馬承禎還是考慮得不夠全面。
這下畢構明白了：“蹺蹺板，雙腳可落地帶軲轆的動物車，前面一個軲轆能蹬踏，後面三個軲轆或兩個軲轆的小車。
小溪邊建旋轉木馬，再挖個淺的大池塘，腳踏的鵝船放進去。
冬天在後院這個位置澆水結冰，孩子穿冰刀、戴護具滑冰。”
“畢中書你也知道怎麼帶孩子玩耍？”林清靄詫異，堂堂宰輔啊！
“老夫不需要知道，老夫只須把李家莊子孩子玩的東西照搬過來即可。”
畢構說實話，李家莊子的孩子從來不缺少玩耍的地方和玩具。
吃得好、玩得好，身體壯實、精力充沛，學習也好。
打籃球、踢足球，培養孩子團隊配合，小孩子的身高噌噌長，順便吃飯的時候補鈣。
“縣中的事務不急一天兩天，到休沐日，多給一天假，官員們去李家莊子看看。”
李隆基邀請，或者說是命令林清靄帶班子到李家莊子學習。
洛陽宮中縣學的山長、教喻就都去觀摩過，看莊子裡怎麼帶孩子學習和玩耍。
縣學又不缺錢，學好了回去改善縣學條件，軟硬體一起。