姚崇說著把旁邊的抽屜開啟，這桌子的佈局都是李易那裡常規設計。
含上幾個粒，也不曉得是藥效發揮作用，還是心理因素，他狀態好了許多。
“元之兄，若沒有其他必應之事，不如去莊子看看？”張說提議。
大年初一，別人怎麼忙，跟他們宰相無關，早朝結束後，就輕鬆了。
當然，晚上有賜宴，要趕回來參加。
“去！叫人去問懷慎。”姚崇想到另一個宰相，盧懷慎。
很快三個人乘著一輛四輪馬車，還有一眾小廝陪護下抵達李易的莊子。
他們三個莊戶都熟悉，大年初一過來，紛紛說新年好。
“李東主呢？”張說年歲在三人中最小，他負責交流。
“上課，那邊。”莊戶的一個八九歲的小孩子指一個平房。
三個人走過去，在窗外又一同站住，很有默契。
“二月份科舉，考策問的我之後告訴你們，現在說詩。作詩呢，其實我可以給你們寫，但沒意義，我能管得了你們一輩子？”
李易的聲音傳出來。
姚崇三人互相看看，點頭，對，李易寫詩牛逼，但四十二個學子，總不能都李易一個人給寫。
“寫詩最難的是什麼？近體詩的格律不容易，但那不是問題，賦得詩命題，其實也沒射什麼大不了的。”
李易的聲音持續傳出來。
三個宰相很想衝進去掐死李易，格律不是問題？賦得也簡單？你究竟有多狂？
好吧，你行，你殺人多、埋人多，但你不能跟學子們說，學子們又沒有你的本事。
“賦得詩，一般都要是律詩，因為律詩需要對仗，不然一個五言絕句，平平仄仄平，仄仄仄平平。平平平仄仄，平仄仄平平。體現不出本事。
當然，七言絕句有點風險，一個不好會出現三連仄和三連平，但還是可控的。
好在眼下咱們的大唐對三連平和三連仄要求不嚴，同時也沒有孤平一說。”
李易說起詩詞結構，絕句相對於律詩好寫，少了四句，就沒有中間的兩個對仗句子。
宰相仔細聽，對，絕句出好句子太難了，因為少了對仗，讀起來不過癮。