眼前的莊子瞧了也不錯，是不是就把舉辦地……
“明府隨我來。”李易觀察裴耀卿的臉色，見其動心，邀請去看看場地。
二人行走，李易稍退半步，介紹：“莊子專有一地，供學子以詩會友，前次柳綠花開，千多人各守一處，曲水流觴。”
“嗯？”裴耀卿感興趣了：“李東主這廂可流觴曲水？”
“閒時修出，以供賞心。”李易答。
“聽聞三字經出自你筆下？”裴耀卿似隨意般說道。
“稚兒勤學育，不如添一趣。朗朗三字經，自有風流聚。”李易笑著說。
裴耀卿心情好了，感覺跟李易說話是文人之間的事情。
認同感十足。
二人聊著一路前行。
裴耀卿看莊子情形，凡所見之人，皆笑容在臉，凡所遇工地，盡人聲鼎沸。
他心中受到觸動了，好一片繁華向榮之莊。
即便天上仍舊小雪飄飄，也掩不住這欣欣之意。
他想著，兩個人已到了李易專門建的場所。
“明府且看，因用地狹小，不得不費些心思。
這路，百轉千迴繞成腸；這樹，疏密相輔透細陽；這水，蜿蜒潺動清如鏡；這山，嶙峋更增傲骨剛。
一步一景橋連畔，一花一草亭接廊。一人一樽可向月，一眾一合應流觴。”
李易給裴耀卿講解設計的目的和技巧，蘇州園林嘛！
裴耀卿站在外面還沒進去呢，聽李易說，心就先飛了。
美，好景、好地、好文采。
這等模樣的李東主，怎會僱人不給錢？
當然，自己所來的目的並不是螃蟹和僱人，待一會兒再說，先進去看看。
李易跟裴耀卿進去，便開始旁徵博引、借古喻今，很努力地展現才華。
他就是要給裴耀卿留下一個深刻的印象。
裴耀卿在雪天裡汗是不停地冒，他只要說個典故，李易保證能接上。
而李易有時說個事情，他就只能笑著聽。
裴耀卿被嚇到了，自己可是考科舉考得童子試，中舉的時候不到十歲。
二十歲就在秘書省當正字、在相王府當典籤。
論才學，自己不服誰的，可為什麼會有這樣的少年？究竟還有什麼是你沒記住的？