“是啊，以為神秘考，跟你上帝國公學時的考試一樣嗎？”
“本來考不過自己丟臉也沒事，現在給維羅妮卡小姐丟臉了。”
……
羅松溪倉皇逃下臺去，可在那麼多人的目光之中，他往哪裡躲去？
阿廖沙院長明顯也看不起買考試名額的考生，任由群嘲足足持續了將近十分鐘，這才用雙手稍稍下壓。
“好了好了，大家都進考場去準備吧，考試馬上就要開始了。”阿廖沙院長說道。
“這位約翰·羅伊斯先生，既然維羅妮卡小姐都說他考試資格沒問題，那我們就讓他感受一下工程研究院神秘考的氣氛吧”。
阿廖沙院長最後補了一刀。
拿到考試卷子，羅松溪這才平靜了下來。他也終於想起來，來這裡考試的目的。
他不是來和其他考生比什麼鍊金機械的知識的，他來這裡考試，一是為了能成為帝國炙手可熱的年輕工程師，儘快登上吉爾斯都上流社會的舞臺，二是為了把這款擁有致命缺陷的變速箱，讓帝國人無法拒絕地塞給他們。
我跟他們計較什麼勁？他搖搖頭，奮筆疾書起來。
對於正常考試來說，科目一是門檻，只要求達到60分的基準線，科目二才是評價的核心。
科學院由諸位名研究院組成的評議小組，在科目一達到基準線的考卷中，依據科目二的完成度，來進行擇優錄取。
這樣的考試設定，目的是既對考生的基礎理論知識有所要求，又防止只會死記硬背的考生拿到高分。
科目一的理論知識，對羅松溪來說沒有絲毫難度。提前拿到題目做好準備，就算背不來還有77這個提詞器，再考不過基準線那他就是查爾斯大帝了。
他只是在答題的過程中，有意地跳過了好幾道題目。因為這些題目要回答起來，答案會非常長，書寫太費時間。而他的變速箱設計圖，要完整地畫出來，需要相當大的工作量。
不到十分鐘，他放下手裡用來答題的吸墨鋼筆，拿起用來畫設計圖的硬質炭筆，準備把全副心思放到那副設計圖上。
他所在的考場，監考的是一名資深副研究員，看到有考生這麼快答完科目一的題目放下鋼筆，略有些詫異，旋即認出來是那名買名額來考試的年輕考生，於是踱到他身旁，瞟了一眼他的考卷。
當他看到羅松溪科目一考卷上大塊大塊的空白後，做恍然狀，鄙夷地搖了搖頭，便踱步走開，不再關注他的考卷。
但羅松溪已經沉浸在繪圖的世界裡。
他腦海中又浮現出幾處可以完善改動的地方，於是立刻付諸實施，他要力求帝國人無法拒絕地將這個變速箱投入大規模的生產使用中，這樣聯邦在車輛的快速機動性方面，就永遠能捏住帝國的命門。