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好在他碰到了對的人，比爾是他們班裡有名的小靈通兼話癆。
他從比爾口中，逐漸瞭解了考核的規則。
這次他們考核的對手，就是來訪的國立軍事學院的學員。
特訓學校闢出一塊巨大的區域作為考核戰場，這塊戰場包括了三座山頭，地形特別複雜，有叢林，有荒野，有陡崖，有緩坡，有雪山，有峽谷，海拔最高的地方和海拔最低的地方落差有兩千米。
所有特訓班的學員和國立軍事學院的來訪學員，都將進入這片區域，並生存三天。三天裡，他們可以對任何一個見到的對方勢力的人動手。
考核期間，每名學員不允許攜帶任何裝備，只能穿一件由馬格尼教授和桑瑞秋教授聯手設計的戰鎧。
這是一件帶頭盔的全身鎧，雖然樣子粗笨而醜陋，但實際上重量很輕，可以吸收大致相當於黃金階全力一擊的魔法能量並使穿著者免受傷害。
能量吸收飽和以後，鎧甲會因材料承受不住而破碎。一旦學員身上的鎧甲破碎，他即告淘汰離場，周圍圍觀的老師會把他凍成一塊冰塊，然後撈出去。
索爾科夫斯基教官則告誡過雙方學員，不允許攻擊鎧甲已經破碎的對手，否則會遭到重罰。當然鎧甲破碎的學員也不能再發起任何攻擊。
怪不得空間盒被教授們收走了，羅松溪想起來，而和自己一起被丟在荒草堆裡的，果然有一副難看的鎧甲。
這莫非就是傳說中的“開局一件甲，裝備全靠打”？
羅松溪去把那件鎧甲撿回來，從裡到外翻看了一遍。鎧甲用輕便而堅固的四階傳導性金屬風羽金打造而成，內里布滿了層層疊疊各種土風水三系的低階法陣，輔以機械裝置，用來一層一層地卸掉擊打在上面的力量。
整件鎧甲果然貫徹了桑瑞秋追求價效比、可複製可推廣的設計理念。羅松溪猜想，這件鎧甲給他們用，應該是一次效能的測試，最終目的，肯定是要大批次生產，然後供給軍隊的。
在羅松溪研究鎧甲的當兒，比爾繼續給他把考核規則講完：
每過一天，老師們會隨機宣佈一座山頭為非安全區，學員必須在規定時間內離開那座山頭，否則會被圍觀的老師凍成一塊冰塊，然後淘汰出場。
而最後一天，最後那座山頭將劃分成24個區域，每過一個小時，安全區就會縮小一圈，直至最後山頂一小塊一千平方米不到的區域。
這意味著靠躲起來是行不通的，最後肯定大家還是要狹路相逢，分個勝負。
老師們會根據學員們這七天的表現給他們打分，當然，堅持的時間越長，分數肯定越高。對於特訓班的學員來說，分數還將決定他們接下去一年的實習分配。
“對了，考核是不是還能拿到什麼矮人大陸史前遺蹟的進入名額？”羅松溪問比爾。
“是啊，”比爾充滿羨慕地說，“一方學員全部被淘汰，考核即告結束，留在場內分數最高的兩位學員，將獲得進入矮人大陸史前遺蹟進行探索的資格。”
“那……那個史前遺蹟，到底是幹什麼的？”羅松溪問。
“天哪，你怎麼什麼都不知道？”比爾一臉嫌棄地看著羅松溪。