這個老師心中懷著疑問，還是乖乖的找了出來。
校長一想，如果那個小女孩考試透過，還是要那個接受的老師，又再考試一次。
不如就讓這個老師，到他的辦公室幫忙監考好了。
這也有一個證人，就不會有人說他走後門，以後孩子們在這個學校讀書。
也不會因為這些問題，給孩子們帶來煩惱。
校長叫上這個三年1班老師一起到他的辦公室。
這個1班老師已經在猜想，一定是要學生來這裡插班，讓他幫忙考試。
這個學校有三個三年級的班級，就有三個班主任。
昨天他已經接到校長的通知，說他們班插班進來一個男的學生，在三個班級的老師中。
校長讓他帶插班生，他也只好聽話的答應。
只是心中在希望那個插班生，不會是一個刺頭。
另外兩個班級的老師，現在知道，不用他們帶插班生，都高興的樣子。
一副幸災樂禍的看著他，讓他感覺心中不舒服。
可他也不會拒絕，做老師的也是喜歡挑戰，如果能把一個刺頭，改造成一個三好學生，那就是作為老師的光榮。
校長和三年級的老師，回到了他的辦公室。
三年級的老師看到，校長辦公室裡面，是一個穿著漂亮公主裙子的小女孩。
抽班生升不是男學生嗎？
怎麼又變成了女學生了？
不會又多了一個學生，校長沒說呀。
看這個女學生的樣子，也就是讀一年級的，怎麼會是讀三年級的呢？
三年級的老師看著校長說：“校長，你是不是搞錯了？你不是說一個男的學生，插班到我的班級嗎？”
校長微笑著說：“你沒有搞錯啊！那個三年級的男的學生，已經去你班級報到了。”
三年級老師感覺奇怪的說：“那這個小女孩是……。”
校長解釋說：“這個是他的妹妹，這個小女孩說要讀三年級，不要去讀她的一年級，讓我拿信紙題目來考她，我就把你找來了，讓你來考試，如果考試透過，你就安排她去你的班級讀書吧。”