“嗯嗯！”徐萱玥狂點頭。
劉雨華反駁道：“教的好怎麼沒把你成績提上來的，而且關於你剛才說的交朋友，玥玥啊，你再過段時間就高三了！你要高考的！你不要老是交朋友，除非是那些和你一起學習的朋友，你必須在別人玩的時候學，別人學的時候你也在學，這才能拉開距離！”
徐墨文又點點頭，“話粗理不粗。”
“我話哪裡粗啦？”劉雨華不樂意地轉頭問道。
“哎呀，不粗不粗，我粗行了吧。那個玥玥啊，要是有什麼不方便的，你就跟爸爸好好聊聊，你不要老是看著眼前的同學怎麼樣，等你到了我這個年紀，或者是再長大一些，就懂我們的良苦用心了。你身旁的這些朋友，等到長大之後，就不會有多少人和你聯絡了，而爸爸媽媽才是陪伴你最長久的人，我們永遠不會害你，唯獨你自己能夠強大，才能過好這一生......”
劉雨華注意到表情愈加凝重的徐萱玥，打斷了喋喋不休的徐墨文。
“先吃飯吧。”
晚飯後，在這年時，早沒了以前的年味，聚在一起看聯歡晚會早成了過去，而徐萱玥則是鑽進了屋子，在班群裡搶紅包，而運氣王則成為下一個發紅包的人，因為了這個規則，運氣好的人反而倒了黴。
歡快地點開一份紅包後，柯宇涵的訊息傳了來。
柯宇涵：“新年快樂。”
徐萱玥：“你不會說點別的？”
柯宇涵：“我總不能說不快樂吧。”
徐萱玥：“呆瓜，我問你哦，你覺得成績這個東西，它重要嘛？”
柯宇涵：“？”
柯宇涵：“這話不像是你嘴裡蹦出來的。不過如果說重要不重要，從現實的角度來考慮還是因人而異的。”
徐萱玥：“你的意思是有錢的人就不用好好學習是嗎？”
柯宇涵：“當然不是，但是經濟條件的確佔有很大一部分原因。例如，為了掌握和區分二次函式、反函式、對數函式、指數函式，對於我來說，高效率的方式是自己準備好筆記本，畫出每個影象來，再一遍遍地在題目上練習，用來保證自己不會遺忘。”
徐萱玥：“有錢人呢？”
柯宇涵：“這裡的‘有錢’可能沒有那麼苛刻的區分界限，而是指具有一定經濟條件去提升學習效率的人。例如，我掌握上述函式的知識需要一個星期，而一個補課老師會把他整理好的筆記遞給你，並且用他教學經驗告訴你最高效地記憶方法，從而達到事半功倍的效果。簡而言之就是用金錢去買別人的知識和經驗，隨後快速地記憶到自己的腦海。”
徐萱玥：“很多人都能支付得起吧。”
柯宇涵：“問題就在這裡，老師的能力也有三六九等，一對多和一對一的輔導也會有不同的效率，從這點兒的本質出發，才是比拼經濟的時候。而購買各種教材也是這樣，高等的學習環境也是這樣，教1育的模式，離不開經濟的扶持。”
徐萱玥：“......”
徐萱玥：“想不到，你現實起來，還挺冷血的。”
柯宇涵：“這怎麼能叫冷血？我只是在分析問題，然後去解決它，這就和數學問題一般，生活總會變著法的為難你，但是解決之道的核心無非就是那麼幾個知識點，你必須學會，才能在這世界上自由的呼吸，至少呼吸得甜美。”
有那麼一段時間，徐萱玥沒有給柯宇涵回訊息，她不知道自己該不該和他說可能要轉學的事情，可是這事兒似乎只是時間問題，她害怕等到那天突然來臨，自己和他都會受不了。
柯宇涵：“睡了嗎？”
徐萱玥：“還沒，這才幾點。”