一位男生懷抱書籍，急忙忙往圖書館三樓的自習室趕，望望時間，今天提早了整整一小時，國慶的前4天，總有個文靜的戴眼鏡男生，比自己來得早，等著他的女朋友在自習室一起學習，一直到下午4點。
他心想，自己總得比他早一次。
踏進門他就傻了眼了：怎麼還多了幾個？
“你們......”柯宇涵看著面前不請自來的三人：夏源，荀苒，蘇鑫。
夏源翻開書，哭喪著臉：“我想我可能是唯一一個連月考是什麼都不知道的人了，太蠢了。”他懊悔地搖搖頭，心想這剩下的3天假期收收心，好好學習應對考試。
柯宇涵說：“不，你不是。”
“啊？”夏源不知柯宇涵這話從何而來。
在一旁的徐萱玥輕錘了一下柯宇涵的肩膀，看向荀苒：“那你怎麼來了？”
“我是為了看著他！”荀苒指指夏源：“他說去學習，我還不信呢，誰知道真的來找柯宇涵補課來了。”
荀苒又看向蘇鑫：“小蘇呢？怎麼過來了？”
蘇鑫笑笑：“我就是想找個地方學習，家裡的話，遇到不會的問題也沒人討論，聽玥玥說你們都在這，那我就馬不停蹄趕過來嘍。”
“那就一起嘍，這有個大學霸在閃閃發光呢，有什麼問題都可以問，有問必答！”徐萱玥伸出雙手指向一臉不情願的柯宇涵，滿臉壞笑。
明明一開始只要輔導徐萱玥一個人，柯宇涵認為自己對其他人可沒有什麼義務。
柯宇涵搖搖頭，扶起眼鏡，想說些什麼，被徐萱玥瘋狂眨動的眼睛勸阻下來，出於對她的信任，柯宇涵一方面覺得徐萱玥這樣做肯定有她的道理，一方面驚訝於自己居然能夠看懂肢體語言的暗示。
於是“學習小分隊”正式被擴大成了五人組。接下來的幾天內，人們總是能看到兩男三女揹著書包在圖書館，佔據著中間的幾個位置，四人問著那個戴眼鏡的男孩各種千奇百怪的問題。
“呆瓜，常說數學裡的魔鬼是什麼啊？”
“指數函式。”
“哎，柯宇涵，假如荀苒那死丫頭從50米高空落下錘我一拳，落地速度是多少啊？”
“未給出初始速度，也未忽略空氣阻力，無法求解。”
“柯宇涵同學，如果我要狠狠給夏源點教訓！是潑冰水還是po開水啊？”
“狠狠？那我建議po三大強酸，濃硫酸，濃鹽酸和濃硝酸。”
“柯宇涵，知了在夏天亂叫，是因為熱還是快樂啊？”
“都不是，它們在求偶，打算交p。”
近乎所有的問題在柯宇涵這裡都能得到解答，其他四人把他當成了一本行走的百科全書。