紅衣女子繼續說道：“我有一次，在一個類似書店的地方，看到過一個以讀書人自居的人，這個人和幾個同伴在書店裡面看書寫字，還會交流一下經驗心得。”
停頓一下，方才開口：“這個人悄悄撕下一段文宗寫的一段話，並沒有向他的同伴說明出這段話出自哪裡，然後讓他的同伴點評。”
說到這裡，紅衣女子臉似乎是帶著一絲嘲諷的微笑，輕輕搖頭說道：“等到他的同伴點評過後，他就指明這段話出自誰人，開始肆意嘲諷這些同伴，嘴裡說著就你們這種斤兩也敢去妄談文宗，真是自取其辱。”
門口的榆木更是以為對方在暗指自己自不量力，更覺得如芒在背，說不得今日自己的靈脩道路就走到了盡頭。
臺下孩童聽不太明白，只是一個個懵懂的看著紅衣女子。
那女子繼續開口：“他的同伴，也是讀書人嘛，就問了句，文宗作書，一般都寫了足足百萬字，難不成就真是字字珠璣？”
“他的另外同伴也同樣問了一句，就算是文宗寫的書，裡面的不妥當就是不妥當，難道我們還不能實話實說？聖人也不敢說自己不犯錯，更何況文宗？”
說到這裡的紅衣女子似乎想起當時的場景臉上嘲諷笑容更加濃厚，繼續說著：“那個自以為是讀書人的人，對他同伴只說，兄臺此話就是在斷章取義了。”
說完這些話，紅衣女子輕輕放下手中炭筆，問著臺下孩童：“你們覺得這個故事怎麼樣？”
孩童畢竟是孩童，年紀小，這故事自然是聽不明白的，只有知道孩童起身開口說道：“先生，學生覺得你說的這個人不配作為讀書人。”
“哦，為什麼呢？”紅衣女子像是很欣慰一般，看著說話的孩子。
“因為那個傢伙不對啊！他自己偷偷用文宗的話，讓同伴點評，然後笑話他們，這就很不對，無論怎樣，榆先生教導過我們，不能笑話別人的。”孩子並不乾淨的小臉蛋上寫滿了認真。
紅衣女子點了點頭，抬手示意孩子坐下，然後轉頭看向榆木：“那你，覺得這個故事如何？”
榆木看著面前的紅衣女子，先前只看了半張臉，就覺得是半副美麗的畫卷，如今整張臉看的清楚，更是覺得此女如同畫上風景，雲上仙女一般美到了極致，眉心好似用火焰貼紙貼了一隻鳳凰，更是為其增添了幾分妖媚。
配合上女子臉上尚未消失的笑容，更是傾國傾城一般。
榆木發現壓制著自己的那股靈力已經消失，估摸著自己今天是沒什麼好下場了，於是輕輕揉了揉腿，也不進門，就站在門口回答：“我覺得，只是有趣，也只能是有趣，就這樣了。”
“只是有趣麼？”紅衣女子臉色轉冷，嘴角笑容徹底消失不見。
榆木並未回答，只是對著學堂裡孩童說道：“今日課業結束，你們現在回家自行學習。”
說完雙手握拳，手上青筋畢露，死死盯著紅衣女子。
紅衣女子並未傷害這些孩童，甚至在孩童領過講臺時還叮囑不要忘記抄寫今天學到的詩句。
孩童一個個領過榆木，和榆木行禮，榆木在每個孩童頭上撫摸一下，方才看著幾個孩童嬉戲打鬧著走下山去。
眼看孩童走遠，榆木方才輕出一口氣，走進學堂，隨便挑了張椅子坐下來，紅衣女子並未阻止他，等到榆木坐好，方才開口提醒：“你還沒回答我的問題。”
榆木答非所問：“你是找那徐雙龍的吧？他已經死了，我親手埋的。”
紅衣女子笑的彷彿很開心：“這種小事等會再說，你先回答我的問題，催不過三嘛！”