提起往事，周溪柳眉輕輕皺起，眼簾低垂。
“老師，我相信你。”羅彥鬼使神差說道。
周溪猛地抬起頭來，眼中射出兩道銳利的光芒。
“你從兩個沒有親眼見證的人嘴裡得知事情大概，就敢說相信我，這樣愚蠢，還想成為靈念師嗎？”周溪訓斥道。
這樣嚴厲的口吻，還是第一次。
羅彥低頭不語。
他其實是想表達就算周溪老師是抄襲者，也不影響在心裡的地位。
所有人中，周溪老師最先欣賞自己閃光點。
願意培養他成為靈念師，還不收取任何費用。
不過那樣說的話，就咬定周溪是抄襲者。
周溪似乎察覺到羅彥想法，平靜下來。
“想看看嗎？”她說道。
“什麼？”
“觀想圖。”
羅彥大吃一驚，那張引起爭議的觀想圖？
“我可以看嗎？”
他不是過分自謙，強大的觀想圖所造成的精神衝擊會把人大腦毀掉。
周溪沒有說話，這次不用藉助白板，修長的手指在空中輕輕一點。
星光點點浮現在眼前，匯聚成絢爛的銀河！
恍惚，羅彥發現自己離開教室，翱翔於星空！
短暫片刻，一切歸於平靜。
周溪臉上佈滿著追憶，讓人不忍心打擾。
一分鐘的沉默，羅彥忍不住道：“觀想圖是靈念師不斷完善的，老師等到下一階段，不就能證明嗎？”
觀想圖有著獨特的核心，屬於靈念師的。
圖象內容基於核心完成。
如果說現在兩張圖是一樣的，等到下一個階段成品，就能以核心為標準辨別。
“你憑什麼認為我就能創造更符合核心的觀想圖？”周溪反問道。