臨兵鬥者皆陣列前行，這九字真言，起源於道教咒語，葛洪的《正統道藏》抱朴子登涉篇，據說長年持咒修煉，有護身衛道，萬邪辟異之效。
中國強盛之時，日本多躬身於座下，自稱學生，因此這九字真言也隨之流傳入日本東瀛，只是隨著咒語流傳，出現了一些地方適應性的修改，臨兵鬥者皆陣列前行被改成了臨兵鬥者皆陣列在前。
但即便是修改過的版本，持之修行，依然有辟邪之效。
之前心象世界中，那個與太陰老魔交手的東瀛密宗僧人枯葉和尚，便將九字真言中的鬥字訣修煉到了一定境界，功力催動之時，深度激發自身潛能……可惜還是被老魔頭一招給秒掉了。
從太陰老魔傳遞過來的記憶中，鳴人可以得知太陰對枯葉本身的修行多有不屑，但他對於鬥字訣還是有不錯的評價的，稱之為頗有研究鑑賞價值。
太陰對於鬥字訣的品評與經驗，可以極大提升自身對於此訣的修煉掌握，意義與價值皆巨大。
相比之下，透過擊殺紫藤浩一獲得的金光神咒，鳴人幾乎就沒從太陰的記憶傳輸中，獲得什麼修煉經驗，唯一得到的概念就是：這個不用研究，練就完了，一直練到練成為止，必修的早晚功課內容。
因為漩渦一族體質強橫，再加上在那兩天半的昏迷中，也得到很好的照料，因此在甦醒後的第二天，鳴人就繼續開始學業。
在忍校的功課當中，除忍術、體術、幻術，忍者心得，忍歌戰策等必修功課以外，還有一些下設的分支課程，學生可以根據自主意願與師長建議選擇學與不學。
比如忍具使用課程當中，除苦無、手裡劍、煙霧彈、起爆符一類必學的忍具以外，還有千本針、傀儡、刃爪、長劍等等可以選擇修學的忍具，一些家族內有醫療忍者的學員，必會兼修千本針使用，一些家族內有劍術特長忍者的學員，也必會選修木葉基礎劍術。
事實上，越是較早選定自身特長的學生，未來就越是容易畢業，真正成為一名忍者，否則的話，忍者學校的淘汰率是很高的，大部分入學的學生，除非遭遇戰爭，否則並不能真正成為忍者，而一旦村子遭遇了戰爭，晉升率固然會大大增加，但陣亡率也是如此。
上午，忍者學校102班，基礎忍術課。
“好……好厲害！”
“我靠，這也太誇張了吧？”
“加油！”
“那傢伙的雙手難道沒有骨頭？”犬冢牙與身旁的同伴交頭接耳、竊竊私語，其中摻雜著雛田與天天的輕聲鼓勁，此時此刻，在講臺上，一個黃色頭髮的小子正在迅捷而嫻熟得雙手結印。
“漩渦鳴人，四秒，十二忍印全數完成，成績……優。”指導教員伊魯卡仔細檢查著，最終確定對方的十二基礎忍印結成無誤，嫻熟而精準，最終這樣判定道。
“下一個，犬冢牙。”
“靠。”
一個下去，一個上來，兩人錯身而過，看著瓷牙咧嘴的犬冢牙，鳴人就想起上一世暑假時沒能完成作業的同學。
果然，犬冢牙上臺之後，因為十二忍印記得還不夠精熟，再加上怕丟臉心裡緊張，結到第四個印時就開始出錯，最終十二忍印都沒結完，被伊魯卡判為補考。
木葉村忍族當中，除宇智波、日向這樣的強盛大族以外，中等及中等以下的忍者家族，是不會在家族子嗣六歲以前就傳授其忍印的，因為自己練跟教別人是兩回事，成年忍者的十二忍印難免代入自身的習慣與風格。
而忍校教員的實力可能不強，但他們的教授才能卻是精挑細選出來的，普通忍族忍者的教授水準，根本無法同他們相比。
尤其小孩子並不好教，太早教導，學一身小錯誤、壞習慣的話，到了忍校想改都不容易。
因此中等忍族會強壯子嗣的體魄，打磨子嗣的意志，教導他們一些刃具操控技巧，乃至於獨門的小東西，但像基礎十二忍印這種需要分毫不差的東西，都是留到忍校、留給老師們教的。
基礎十二忍印在成為忍後，可以漸漸滲入自己的習慣和風格，但在開始練的時候，一定要練得純正。
鳴人的基礎十二忍印是同日向寧次學的，日向家的家族教師水準不比忍校教師差多少，再加上日向寧次的天資出眾，鳴人學到基礎十二忍印，也堪稱是純正無比，不差分毫的。