小玉：“我不管，反正天亮了你就得起床，你不努力的話天下蒼生就完了。”
話都說到這個格局了，文天再不起床可就是千古罪人了，暈乎乎的起床一切打理好開始今天的工作，終極挑戰理綜。
理綜在高中是最變態的存在，在高一這種全部都要學的環境下，多少文科大神跪拜在它的腳下也沒有得到一絲憐憫，但是文天的理綜是他最好的科目，當然僅僅是對他自己而言，放眼全校依舊是倒數。
物理化學生物，這三門課，化學和生物是有一定的關聯的，可以放在一起學，物理的話精編也是有A，B，C三套，相比於數學的做法，物理的精編就有些不厚道了，答案大多沒有詳解，由果索因的方法被排除，外加書本知識不足以支撐題解，文天把所有書看完記下了也不能夠高效率的答題，這時他看到電腦上彈出一條訊息清華物理殿堂級老師線上授課。
二話不說，文天點開了，今天新使用者限一小時免費，課程也非常的多，這種營銷方式是網上常用的，先讓你看幾節課，等你習慣了這個授課風格記不得不買他的課了，但是這一個小時對於文天而言足夠了。
倍速開起來，洗腦式學習法，這裡文天用了一個外掛，加速影片到了十五倍，截止到高一的內容大概有幾十節，不到一個小時文天就看完了。
加速觀看影片於文天之前看書一目十行是有著明顯區別的，影片的資訊是隨著時間流失的，所以文天的眼球必須快速的抓取資訊同時大腦高速反應，這樣的技能在剛得到玉佩第一天的時候絕對不可能具備，似乎是每過一天文天的能力就變得更強一點。
想到這裡文天問了一聲小玉：“小玉，我現在變得這麼厲害算是在修仙嗎？”
小玉竄出來回答了他：“笑話，你以為修仙那麼容易啊，厲害，妖也厲害，再者說你這點程度比你厲害的多了去了。”
之後文天就靜下心來了，這種由仙氣傍身的能力變化並不會讓文天真正的變強，換句話說，一旦文天脫離這個仙氣的包圍，神力就會失效，他也就成了普通人了。
看完了影片再來做這些練習就輕鬆了，但是做完這些精編屬實是花了文天不少功夫，相比於有詳解的數學，物理這種需要自己思考而得出的答案的過程似乎更得文天的心意，之後的工作就簡單了，早晨結束物理解決了。
之後零零碎碎的花了一個下午就看完了生物和化學這種在理科裡也偏向於背的學科，文天也該收拾收拾上學了，週日晚上要回去晚自習，而週一到週三就是為期三天的考試，安排還是比較緊張的。
一切準備就緒了，文天現在的水平已經是學校前列，可怕的是文天擅長的點根本就不是學習，而現在僅僅透過幾天就達到別人幾年也達不到的境界。
兩天的學習讓文天逐漸習慣了這種超人之能，而神仙這個概念也在文天的心裡不斷壯大，他不渴望神仙的生活，因為從金星的話來看神仙下不了凡界，在天上活個幾萬年也沒啥意思，但是他想要變強，自身的變強。
顏值的提高，能力的進化讓文天相信了他真的能成為救世主，所謂救世主，扶天下之將傾，必有通天之能，還有最最重要的主角光環。
光環已經是有了，剩下的就是能力了。【論主角的自我修養】