“成了！哈哈！”
就在這時，小亮忽然興奮的大叫一聲，與此同時，他面前的機器開始轟隆作響起來。
“發電機？”
林克挑了下眉，這才注意到小亮周圍擺滿了各種電器、零件。
“然後這東西要……哦，連線電源……電源是什麼東西？”
小亮又在書上翻找起來，竟然都沒察覺到站在門口的林克。
林克也沒出聲，就這麼默默的看著。
在小亮面前除了一臺發電機外，還有一臺印表機。
林克用腳後跟想，都知道這貨要幹什麼，真的是一天天不幹正事，淨想這些歪門邪道。
“印表機……連線電源，然後連線計算機。”
小亮笨拙又謹慎的操作著，等終於給印表機接通了電源，他又卡在了計算機這一項上。
“這不對啊，這怎麼連線，上面又沒有洞。”
小亮拿著計算機，一臉的疑惑，他感覺這玩意跟書上描述的完全不一樣，根本沒有插電源的地方。
而且。
比起書上畫的樣子，好像小了點。
“不過這玩意是叫計算機沒錯啊。”
小亮又仔細看了看計算機上面貼著的標籤，徹底凌亂了。
難道一個名詞還能代指兩種物品？
“還沒學會走呢，就想學會跑。”
林克在外面看的一臉無語。
他一直覺得，把計算器當成計算機只是個乏味無比的冷笑話，沒想到小亮今天就給他親身表演了一下。
有搗鼓這些的時間，那幾遍課本早該抄好了。
不過。
林克作為一個深詣教育之道的男人，自然有自己的一套教育理念，既然小亮喜歡搗鼓這些，那就引領他走向正途吧。
“怎麼辦才好呢？”
林克眼珠一轉，計上心來。