秦月安慰族長說：“剛剛遭受過被搶劫，能張羅起這一桌子菜餚，已經是夠了不起的了？如果族長您老人家再有別的想法？那這頓飯我們真的很難下嚥了。”
族長說：“都說秦大俠武功高強，這說出話來，也讓人特別地舒心。”
吃飯的時候，族長還和秦月說出了他自己的一個想法：想讓這個村的後生都能學些武功，組織起來，看家護院。
秦月說族長的想法很好。像萬家樓這樣偏僻的村子，不但天高皇帝遠，州府和縣衙的統治也是很弱的，基本是屬於幾不管的地方。加之地處山區，便於強人出沒。靠官府很難靠得上，不如靠自己。
秦月跟著師公和五爺，走過了很多地方。
她和族長談到了她見過的一個村子。雖然也地處偏僻，但這個村子的民風特別的彪悍。村裡無論男女，從小人人習武，從沒有強人敢到他們那裡搶劫？
族長說人人習武，說起來容易，做起來就難了。
曲永福說：“族長，學武有什麼難的？我們的秦大俠在筆筒山有武館，想學，把人送過去不就完了。家境不好，不但不收費，還管吃、管住，甚至發衣服。”
族長說：“大兄弟有所不知？我們這個村人丁不旺，勞力本來就缺少，就算管吃、管住、管穿，這農活耽誤不起呀？再說了，不付學武的費用已經是夠照顧了，怎麼能管吃、管住、管穿呢？秦大俠家裡也沒有搖錢樹，她賠得起呀？”
秦月說，管吃、管住、管穿自己到是賠得起，因為這不過是少數人。有錢人家的孩子送武館學武，要是不收費，人家還不放心？難辦的是去學武的人，是主要勞力脫不開身？
秦月想了想說：“解決這個問題，有兩個辦法。”
“哪兒兩個辦法？”族長忙問。
“一個是送一到二個人去武館學，學成歸來再回來教村裡的別人。”
族長聽了後點了點頭，“這個辦法不錯，只是去的人要學很長的時間，有些遠水不解近渴。不知秦大俠的第二個辦法是什麼？”
“第二個辦法就是我們武館派個人過來，利用一些空閒時間，教村裡年輕人和小孩子武功。”
“這個辦法好，這個辦法好。”族長讚不絕口。
“秦姑娘，我有個更好的想法？”曲永福說。
“什麼更好的想法？”秦月好奇地問。
“您可以在這裡辦個分校呀？可以辦長期的，也可以辦臨時的，也可以辦流動的。有空房子就利用空房，沒有空房子可以利用一些場地。教練時間可以根據村裡的實際情況確定。”
“這個辦法也不錯，我們村裡有空房子，足夠辦武館用。武館在村裡辦起來，臨近的村子裡如果有人想學，也可以過來。”族長言道。