“顧凌絮同學已經寫完了，現在我們請顧凌絮同學來講一下這個題目。”數學老師了一句。
顧凌絮是準備對著草稿直接的，數學老師補了一句話。
“到講臺上面來好了吧，把過程解除安裝黑板上面。”
她只好拿著草稿紙，往上面走去了，坦然而又自信的樣子。
陸寧丞看樣子，顧凌絮是穩了，不然以顧凌絮的性子，不可能這樣坦然的上去的。
現在，顧凌絮就在上面，拿著粉筆飛快的刷刷的在上面寫下了階梯的過程，懶得話的人，把每一步的解題原理和知識點全都給解除安裝了旁邊，寫完了只有一句話。
“大概就是這樣寫的吧，用的也是現在講解的課裡面的知識點，還有一些是不久會講的知識點，大家應該都看得懂，我不用了吧。”
下面的同學，一個個都看著她在上面的答案，老師也看著她的答案，點零頭。
雖然沒有聽課的，但是在課外是一定認真的複習和預習過的了，這個解題可以給滿分了，沒有可以挑剔的地方了。
陸寧丞看她正確的解答，為顧凌絮的逃過一劫而感到高興。
顧凌絮卻沒有什麼，就站在上面等著大家和自己，要是有什麼不懂的，她可以在講一遍，要是都動了，她也沒有必要繼續降下去了，就這樣了。
“大家有什麼不知道嗎？有的話問一下，顧凌絮同學給大家解答一下，要是沒有不懂的地方，顧凌絮同學可要下去了。”班主任了一聲。
“老師，沒櫻”
一個同學了。
“沒櫻”另一個同學也了。
“沒櫻”
稀稀拉拉的，都是沒櫻
估計大家的覺悟很好，都複習預習了，所以沒有人是不懂的，這個就很好了。
既然這樣，班主任也只好放過了顧凌絮，讓她下去了。
顧凌絮是真的逃過一劫了，回到了座位上了。
她現在是意識到了老師為什麼叫她上去了，自己走神了，還被班主任發現了，所以才叫自己起來的，就這麼簡單，現在下來了，她也不敢繼續走神了，還是認認真真的聽課吧，不要再被班主任叫起來了，這次自己是會了，下一次不會的話，那可就難搞了，被班主任訓一次那是難免的。
在後面的半節課裡面，顧凌絮的思緒完完全全的被拉回來了，沒有走神。
下課的時候，班主任叫了她的名字，讓她出去，她就知道班主任要什麼了，他要問，自己絕對是實話實。
果不其然，班主任真的問她怎麼上課就走神了，好好的課不停，是不是有什麼事情了，看她這個樣子，也不是走神的學生啊。