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第十四章 處理事情的方法 (1 / 2)

“陸卿若,不懂的話,真的要問才行,要考試了,物理老師可是班主任呢。”他說。

“額,班長,那麻煩你了。”陸卿若同意了。

很開心,陸卿若同意了,夏揚翊也可以名正言順的執行自己幾周前的那個晚上所想的了。本來老師教的陸卿若不大理解,但是夏揚翊一教,陸卿若一下子就會,也不知道為什麼。一連續,夏揚翊教會陸卿若好幾道題,這讓陸卿若對考試有了信心。

不知不覺,已經十二點半,宋曉來叫陸卿若去吃飯,夏揚翊和李江遠也正好要去吃飯,所以四個人順便一起。

打好飯,李江遠偏要坐宋曉身邊,目的嘛,很簡單,想讓夏揚翊和陸卿若一塊坐,但是宋曉不肯,就和陸卿若坐一邊。這個也難不倒李江遠,他直接就做宋曉對面,讓夏揚翊坐陸卿若對面,夏揚翊當然知道李江遠要幹嘛了,但是他也沒有拒絕。

四個人一起吃飯,李江遠和宋曉聊的很好,但是陸卿若和夏揚翊就很沉默,只是認真的吃飯。吃著吃著,到已經吃到一半了,偏偏這個時候校領導來食堂巡查,為了避免誤會,夏揚翊就叫了陸卿若的名字。

“陸卿若,剛才我教你的還記得吧,”夏揚翊說道。

一聽夏揚翊在叫自己,陸卿若抬起頭,疑惑的看了他一眼,當看到不遠處的校領導,馬上知道夏揚翊的想法了。

“記得呀,班長,再記不住,我可能就白學了。”陸卿若假裝不經意的回答道。

因為夏揚翊和陸卿若突然說起話,宋曉和李江遠不禁疑惑了,看到校領導,馬上也和陸卿若一樣明白了,兩個人也把話題轉成了學習方面的。

陸卿若和夏揚翊在說物理,宋曉和李江遠在談生物,大家都一起假裝看不見校領導,很“有趣”的談著關於學習的事。

校領導本以為學生在光明正大的談戀愛,正要過來抓人,可是靠近時,發現談的都是學習的,而且還很激烈,心中知道自己誤會了,但還是過去了。

“老師好。”看到校領導過了,四個人異口同聲的說。

校領導笑的很燦爛,他先是點點頭,才說話。

“學習也要注意勞逸結合呀,吃飯就好好吃,吃完在說學習的事情嘛,我看剛才你們兩個兩個的說學習的事,還很激動,我跟欣慰,但是不能忽略了吃飯呀。”校領導說道。

“謝謝老師提醒,我們會注意的。”夏揚翊首先表態。

然後李江遠也表態了,再到宋曉,最後是陸卿若。校領導對他們的態度也很滿意,高高興興的就走了。

說校領導高興,有兩個原因,一個是他們的表現,另一個嘛,就是開學典禮的時候,這四個學生中,他得給其中三個頒過獎,現在他們一起討論學習的事,不就很好了嗎。

看著校領導遠走,大家才又說話,不過只有宋曉和李江遠說,陸卿若和夏揚翊還是沉默加認真吃飯。不知過了多了,四個人才吃完飯,從食堂出來,已經午休了。

午休過後,一如既往的上課,放晚學後,夏揚翊又主動教陸卿若物理。

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