唐語嫣看了看答題卡上寫的滿滿登登的文字後，滿意的一笑，接著把答題卡翻到了背面。
在唐語嫣翻動試卷和答題卡的時候，坐在唐語嫣周圍的一群同學明顯被打亂了自己的答題節奏，甚至有一部分人呼吸都開始急促了起來。
只聽同學們小聲的嘀咕到：“她怎麼這麼快就答完題了。”
“對呀，好速度啊。”另外一個同學附和道。
有一個人說話，就有第二個人說話，慢慢的，在唐語嫣周圍就有了一群人說話，雖然聲音很小，但還是印象了大部分人的答題思路。
“不要交頭接耳，看自己的卷子，答自己的題。”夏老師嚴肅的說道。
隨著夏老師的聲音響起，教室裡再次迴歸安靜。
在夏老師說完不久，歐陽煜也翻頁開始寫作了。
作文（45分），給出的材料有：
同學們，在家庭生活中，有很多人給了你關懷、幫助和愛，對於他們每一個人，你一定會有獨特的感受。請以“讀懂”（父親、母親、爺爺、老師……）為題目（補全題目），寫一篇記敘文。
要求：
1、圍繞中心選材，敘事完整。
2、文章要有真情實感，力求創新。
3、字跡工整，字數不少於500字。
唐語嫣反覆的看了幾遍題目後，想了想，便拿定了注意。
因為是半命題作文，所以大多數同學都根據提示資訊寫了自己的父親，母親，或者老師。
當然，唐語嫣也不落俗，寫了自己的母親，許星海則寫了自己的父親。
25分鐘後，唐語嫣完成了寫作，在檢查兩遍試卷後，提前交卷離開了教室。
跟著唐語嫣一起離開教室的還有歐陽煜，在唐語嫣交卷後的兩分鐘，歐陽煜也提前交卷了。
許星海看了看先後離開教室的兩人，又低頭開始寫作，在完成寫作後，只檢查了一遍試卷。也離開了教室。
班級裡其他同學受這三人的影響，也相繼交卷。
離開教室的唐語嫣直接去了籃球場，歐陽煜也遠遠的跟著一起去了男球場。
等唐語嫣投了三個球后，歐陽煜就到了男球場，看唐語嫣獨自投球后，招呼了一聲，便靜靜的趴在護欄外邊看著。
歐陽煜看唐語嫣投了八九個球，最後只進了一兩個後，便忍不住說到：“唐語嫣，要不我教你打球吧！”
“啊”唐語嫣抱著籃球正準備投球的時候，突然聽見歐陽煜這句話瞬間愣住了。
“不用了，我來教她就夠了。”許星海剛走到籃球場就聽見歐陽煜這麼一句話，也不等唐語嫣回答，率先幫唐語嫣拒絕了他。
話說許星海交卷後也是直接來了籃球場，可能這就是他和唐語嫣之間的默契吧，每次小考或大考結束後兩人都會去籃球場打球。
唐語嫣看到來人是許星海後，朝著許星海揮了揮手，說到：“你來啦”