公曆二零零九年九月一日，唐語嫣正式化身為初一新生，開學啦。
這天早上，唐語嫣她們幾個小朋友在吃過早飯後，各自背上書包下樓，在分岔路口處分開，分別走向各自的學校，開始他們新的學習生活。
再一次踏上這條通往學校的道路，唐語嫣的內心異常雀躍。她既想快點到學校去，在享受一次校園生活，又想要慢點到學校，好好感受一下再次上學的氣氛。
就這樣唐語嫣不緊不慢的走著，當唐語嫣到走到班級時，教室裡大部分位置已坐滿學生。
唐語嫣進入教室時，沒有引起任何同學的注意，她看著只有最後幾排沒什麼人坐以，在靠近講臺的位置和班級前五六排的位置都坐滿的人。便向最後幾排走去，找了個靠窗的位置坐下。
坐下後的唐語嫣，看黑板邊上掛著的鬧鐘顯示七點半後，開啟書包，把前天發的課本全拿了出來，留一本在桌上，其餘的都收起來放在課桌裡面。隨後慢悠悠的看著課本，絲毫不受周圍環境影響，周圍的同學看她一個人靠窗坐下後就開始看書，可能覺得她不怎麼好相處，也就沒有人上她跟前跟她打招呼聊天了。
八點一到，老師帶著課本走進了教室，同學們看走進教室的還是報道那天迎接他們班主任夏茉莉老師後，立馬安靜了下來。唐語嫣聽著周圍安靜下來，抬頭看了看前方，發現是班主任來了，就收起了課本，等著老師的安排。
老師走進教室看了看教室已經座無虛席後，沒有一個同學遲到的，說到“今天是開學的第一天，我也不想多麼嚴肅，同學之間也不太熟悉，先排隊來個自我介紹吧。”停頓了一會，看同學們沒有反對的，接著說道“那就從靠門的那個同學開始把，從前往後，坐在最後的那個同學介紹完畢後，坐在旁邊的同學接上，在從後往前，需要給你們兩分鐘的準備時間嗎？”
“需要，需要”學生們爭先恐後的答道，恐晚說一秒鐘，老師就讓直接開始一般。看同學們氣氛活躍起來後，老師說“行，給你們兩分鐘時間，可以自由討論，兩分鐘後開始。”
兩分鐘一過，老師說到“好了好了，不要討論了，兩分鐘到了，現在開始從靠門的那個同學開始自我介紹，同學們保持安靜。”
靠門坐的是一個男生，聽老師說完後，直接站了起來，看同學們還在小聲討論著，說道“現在是我的表演時間，同學們給個面子唄，都安靜會”同學們也都很給面子的沒人在說話了。他說道“大家好”然後朝著同學們的方向鞠了個躬，接著說道“我叫宋志成，平時喜歡打籃球，唱歌，希望接下來的三年能和大家成為好朋友，謝謝大家”說完後，坐了下來，老師帶頭鼓掌，同學們也跟著鼓掌。從第一個同學開始，接下來的每個同學都以第一個同學的模板開始自我介紹，介紹完畢後，教室都會響起一陣熱烈的掌聲。
當輪到唐語嫣的時候，唐語嫣也按照第一個同學宋志成的模板，先像同學們鞠躬，然後介紹了自己的名字後，坐下。她說“大家好，我叫唐語嫣，謝謝。”坐在唐語嫣後面的同學看她這麼簡單的介紹後，也效仿她，站起來，鞠躬，介紹自己的名字，坐下。
當全班六十多名同學都自我介紹完畢後，夏老師說道“現在大家已經介紹完畢了，咱們先分個組。門口的是第一組，然後依次是第二組，第三組，一直到靠窗戶的第八組”分完組後，直接指定了每組的第四排同學為本組的組長。然後規定每組值日一個星期，然後下一個小組繼續，今天由第一小組值日。
等這些安排妥當後，接著說道“分完組後，我們在選一下班長和其他班幹部，有哪些同學以前就在班級中任過職的，或者現在想要嘗試班長或者課代表的，可以說出來，有沒有同學自告奮勇的，願意幫助班級，為班級做貢獻的”說完，停頓了一會，看同學們躍躍欲試的表情，接著說道，“我們先選出班長，有哪些同學小學的時候就是班長，或者那些同學現在想當班長的起立。”
果然，如同唐語嫣的記憶一樣，陳依依和其他一些同學都站了起來，最後老師還是選了陳依依當暫定正班長，還選了一男一女當副班長。當然了，現在選出來的這些都是暫定的。老師說“如果今後你們表現的好，那就不換了，繼續幹下去，如果幹的不好，咱們在重新選。”
後來，老師在選完班長，副班長後，開始選自己的課代表，班主任是教語文的，選了一個叫趙可欣的女同學後，說道“其他科的課代表我也不好代替其他任課老師選擇，等其他老師上課的時候由他們自己來選。”然後開始選生活委員，紀律委員，學習委員這類的班幹部。
在同學們能想到的班幹部都選完以後，夏老師開始制定班級的班規。
夏老師說道“首先，不能在教室裡吃飯，吃零食，教室是用來學習的地方，是神聖的地方，不是大家吃飯的地方。如果大家實在是餓了，要吃東西的話，也請去教室外面吃。然後在我的課上，當我讓大家保持安靜的時候，希望大家能夠馬上安靜下來。當然了，其他課的老師說安靜的時候，也希望大家能夠立馬安靜下來。當老師讓你們發言的時候，也希望大家能夠踴躍發言。還有就是班級的衛生問題，同學們都知道咱們班有六十七名同學，每天值日生打掃衛生也很麻煩，所以大家能夠珍惜同學的勞動成果，盡力保持周圍環境的衛生。”
正說著，一個女同學在門口敲門，說道“夏老師，教務處何主任讓我過來送課程表。”說完，揚了揚手上的課程表。夏老師過去，接過課程表，向女同學道謝後，回到班級。
對同學們說道“現在課程表到了，下課後我把課程表帖到黑板邊的牆上，以後每天語文課代表把當天的課程寫在黑板的最右邊，語文課代表有問題嗎？”“沒問題”何可欣回答到。
“同學們也注意到了，我們教室最後面放的掃把和拖帕不是很多，完全不夠一個小組的成員使用。所以大家看看該怎麼處理。”其實這個意思感覺很明顯了，班級東西不夠，同學們看看每人交多少錢當班費。果然沒過多久，同學們就說到了交班費上，最後同學們決定每個同學交20元當班費，以後要是班級有什麼事情的話，就用班費解決，等班費用完了在交錢。
夏老師看同學們商量好後敲定結果“那就每人交20元當班費，組長一會收一下錢，今天沒帶錢的同學明天在把錢補上，等組長把錢收好後，交給班長保管，再把每組有哪些沒交錢的同學的名字記一下，一起交給班長。班長把每組交的錢和沒交錢的同學名字統計一下，明天她們交完班費後在把名字劃掉，以後就由你來保管班費了。”
夏老師說完後，就組織各小組的組長下去收班費，每個小組的組員都交上了班費，就算今天一些沒有帶錢來的同學也找帶錢的同學借錢交了班費。最後陳依依在數完錢，統計好班費後，向班主任彙報到“夏老師，班費已經收齊了，全班一共67名同學，共收到班費1340元。”
“嗯，好的，今天給你提前放學，放學後你找幾個同學和你一起去買一下班級用品。有哪些同學想要一起去的現在可以舉手示意。”夏老師說完，一群男生和一些女生舉起了手，有的嫌一隻手老師注意不到，還舉起了雙手，就差沒站起來了。夏老師選了幾個長得高高壯壯的男生和幾個女生後，同學們就放下了手。
夏老師接著說道“陳依依你把今天要買的東西列一份單子給我，然後把花的錢記錄一下，把買什麼東西花掉了多少錢都寫清楚，明天張貼在黑半邊的牆上”說完還指了指牆上張貼的位置。
等一切都安排完畢後，夏老師看了看手機上的時間，對同學們說道“現在下課休息二十分鐘，同學們一會可以來黑板前抄一下課程表，同學們聲音小點，其他班還沒有下課，你們可以去操場上玩會，等上課鈴響後回來上課。”
老師說完，一些調皮的男孩子率先走出了教室，看其他班真的沒有下課後，悄悄的離開了教學樓，一起跑去了操場。老師則找來了透明膠，把課程表貼在了教室牆上，隨後離開了教室。
同學們在夏老師離開教室後，教室的氣氛逐漸活躍起來，開始和周圍的同學聊起了最近流行的歌曲，最近在看的電視劇，綜藝節目有什麼槽點等等。