她覺得劉蠻跟劉母就很開明，不在意什麼成績，要知道成績的高低幾乎關乎到學生回家後的家庭待遇！
以前她頑皮的時候，成績也很不好，所以沒少捱打。
想比這一點她就很羨慕劉蠻了。
“你倒是開明，我以前沒少因為考的差被我媽揍。”
原本她還想著，自己淋過雨，怎麼也得把孩子的傘給撕了，不然怎麼能體會到當父母的樂趣？
結果劉蠻來了句成績不重要，給她弄得有些EOM了。
劉蠻說道：“成績真的不重要，重要的是學識，是知識，成績只是對老師傳授給你知識的一種考量，並不能代表你完全沒有攝入一點。”
現在的家長普遍都把成績看的很重，覺得成績不好就是沒有好好學。
其實現在孩子的學習量很大，學的也很多，很難說把所有學科都學的很精通。
而劉母給劉蠻傳授的觀念就是成績不重要，重要的是學識。
有知識，能用知識才是最重要的。
這個世界上的知識根本學不完，各種方面的都太複雜了。
有一句話叫做學的越多，學的越少。
這句話說的意思就是每當你瞭解到一門新的知識後，就會發現這一門知識的龐大，發現自己需要學的還有更多。
活到老學到老說的也是這個意思。
劉母並不覺得一個人能有足夠的精力學習所有的學科，並且達到精通能創造出一定成績的的程度。
所以溫家的教學理念就是專項培養，可以不用全部都會，但是必須得培養一項值得稱讚的能力出來。
以這項能力，可以養家餬口就可以了。
如果能做得更好，創造出成就那就更好了。
現在這個社會很博雜，跟古代不一樣，古代會把職業分成三六九等，士農工商。
現在則不一樣，笑貧不笑娼。
能掙錢，有錢的就是好職業。
這一觀念的改變，無疑是開闊了很多的職業興起，只要專項技能足夠優秀，那麼沒有學歷一樣可以給自己謀生。