最令學農學的人驚訝的是，陸水月竟然能把他們的課本哪一章，哪一頁哪一小節寫的是什麼內容，都能信手拈來運用到她的講課內容當中。
他們完全被陸水月的課程吸引了，並沉浸在其中。
……
“小陸今天真的是放開了……”劉愛華欣慰的笑了笑。
“不過劉教授，小陸剛才引用的那篇SCI國際論文的作者是誰來著？我怎麼沒有聽說過？”
“是愛爾蘭的一位生物基因學家，很小眾的！”
“我天哪，這小陸究竟看了多少東西，她信手說來的東西，我竟然都沒有聽說過！”鄧愛國感慨萬千。
……
“這麼小眾的農業學家，她都是怎麼知道的，一個華夏的小姑娘太可怕了！”雖然被送到了醫院，但是亨特教授還是開啟了影片。
“這樣的天才怎麼能被憋在那樣一個破落的小屋子裡，憋在那樣一個小地方，實在是太浪費，太浪費了，簡直就是暴殄天物，暴殄天物！”
“大夫，要不要再給教授打一個鎮定劑！”亨特教授的助理問道。
“沒有必要，我看他很正常！”
……
下課鈴聲敲響。
陸水月似乎沒有聽到鈴聲，再繼續著她的課程。
教室裡所有的聽課者似乎也沒有聽到下課鈴聲的敲響，他們的耳朵，聽覺似乎是專為陸水月服務的。
時間繼續流逝，人在專注一件事情的時候，時間真的過得特別快。
轉眼時間又過去一個小時。
在陸水月注意力稍微轉移的一個瞬間，楊悅給她點了點手錶。
陸水月似乎意識到了什麼，看了一下時間。
“我的天呀！”陸水月不禁驚訝地叫了一聲。
時間凝固了半秒。
整個教室裡爆發出大笑聲。
“陸老師，你太可愛了吧！”