林卿桉等著所有學生都來了，也就零零散散的一百號人，在京都的普通學校也就是三個班的樣子，但是在這裡卻是全部的學生了。
怪不得說是可以兩個年級放在一起，原來學生那麼少。
林卿桉走進五六年級的教室，大家都在乖乖地早讀，只是在自己進門的時候看了一眼，然後低下頭繼續讀書，絲毫沒有被外界因素所感染到。
大約是讀得差不多了，楊老師領著四年級的學生一起進來，哪怕是融入了四年級，整個教室也依然不顯得擁擠。
林卿桉大約是想到了昨天兩位老師說的，這裡的學生大多都是留守兒童，但凡是有能力一點的家長都把孩子接走了，所以留下來的這些，要麼是貧困生，要麼就是家裡大人都走遠了早就已經忘記這裡的孩子，還有一些女孩子，父母重男輕女，在城裡生了一個兒子，自然就忘記這裡的女兒。
小桃子就是這樣，原來小桃子姓元，叫元盼娣。是趙老師她們來之後給這樣名字的女孩子們一一想了她們的名字，小桃子的大名也就改成了元思霽，諧音思己。
大約是這樣的案例實在是太多了，能改一個就是一個。
林卿桉看著一雙雙打量自己的小眼睛，聲音輕柔，整個人軟下來：“哈嘍，大家好，我叫林卿桉，是今天大家的一位生理課的老師。”
她轉身在黑板上寫下了自己的名字——林卿桉。
林卿桉的名字有些小眾，後續的兩個字很少會出現在人名裡，按照現在潮流一點的話說林家人的名字都透露出一種小眾小說的意味，林卿桉，林卿霄和林卿梓。
做了簡單的自我介紹，林卿桉開始像老師一樣詢問大家知不知道生理課是什麼，生理課會教給大家一切什麼問題。
大多數人都是搖頭，生理課，這是他們第一次正式聽見這個詞。
林卿桉見沒有人回應開始了自問自答模式：“其實生理課很簡單，就是教大家如何應對青春期生理上的變化。”
她在教室裡走來走去：“比如說，女孩子的第一次月經，我們叫做初潮，這就是生理現象，是你已經長大了的標誌。”
她頓住腳步：“女孩子來月經是一件很常見的事情，月經期間容易出現肚子疼，也就是我們的痛經，這個時候的女孩子是很脆弱的需要人幫助，我聽老師說，有男孩子會拿女生來月經開玩笑是不是？”
她說著有些生氣，並表示：這是一種正常的生理現象，不應該被嘲笑。
場上有幾個男孩子的頭明顯地低下去。
大概說得差不多了，老師動員其他男生去另一個教室去由吳湧來告訴他們關於男生的生理知識，林卿桉則是留下來對女生表示：月經來臨並不是一件羞恥的事情。
並且調查了一下有多少人是使用過衛生巾的。
這不調查不知道，一調查嚇一跳，大約只有三四雙手是舉起來的，看來山區的孩子不僅是缺乏對月經的概念，連衛生巾也都是極少數的個別孩子知道。
林卿桉教小七把兩箱衛生巾搬進來，
“這裡就是衛生巾，最長時間是四個小時換一次，我們在學校外面會設立一個衛生巾救助站，大家手上的衛生巾用完了，可以自己去取。”
趙老師召集幾個同學把衛生巾發下去，每個人三包日用的，兩包夜用的，林卿桉則是告訴大家這個衛生巾的使用方法。等大家全部學會在課堂上交頭接耳討論的時候，林卿桉忽然覺得自己成就感滿滿。
小七還拿著單板攝像頭拍攝。
小桃子也是這些同學中間的一員，她問林卿桉：“林老師以後也會留在這裡教書嗎？”
或許是大家的目光過於炙熱，林卿桉一時間不知道該怎麼回答，還是趙老師過來解圍：“林老師是有自己的工作的，她有自己一整個工作團隊需要養活，而且這次月經扶貧計劃也是林老師發起的。”
她一點點跟學生們解釋：“所以啊，除了我們這裡，林老師或許還要去很多跟我們有一樣情況的地方。”
或許離別就是來得那麼快，在跟大家講述好一切之後，林卿桉就準備下山了。
同學們送到村門口，林卿桉的背影一點點走遠，她回頭遙遙招手：“不用送了！”
然後笑意嫣然的看著鏡頭：“好了關於第一站的月經扶貧就到這裡了，謝謝大家的觀看。”