他拿出了一張四四方方的紙，上面畫上了幾個大框，每個框的外面都標著：
（1）它的種子是什麼樣子？
（2）它發芽的時候是什麼樣子？
（3）它生長時所需要的東西有哪些？
（4）它會開花嗎？它開花時是什麼樣子？
（5）它會結果嗎？它結果時是什麼樣子？
……
衛慎陽雖然已經到了啟蒙的年紀，可是事實上，他會的字並不是很多。
大夫人驚訝的發現，這些方框裡所填的東西，好像是兒子自己填的？
“這裡面都是你自己填？”
衛慎陽驕傲的說道：“那當然。”
指著那個不知道是用什麼粘上去的種子，繼續說道，“媽媽，你看，這就是胭脂花的種子，那麼小，那麼黑，想不到以後會長出那麼漂亮的話。”
而發芽，他用的表現方式非常簡單，一條黑線表示土地，上面這樣綠色的短線表示兩片葉子。
生長所需的東西，有幾個字她認得出，是“土地”、“水”、“太陽”，其他幾個是奇怪的符號，她沒有認錯。
“這是什麼？”大夫人指著那幾個符號，問道。
“娘，你真笨，這是拼音字母呀，奶奶說了，我年紀還小，還有很多不認識的字，我寫不出來的時候，可以用拼音字母代替。”
衛慎陽還給她解釋了，那幾個拼音字母代表什麼意思。
第一次看到的時候，大夫人還以為是他胡亂寫，可到後來的第二天、第三天、第四天、第五天……
她一次又一次的看見後，突然發現——這些奇怪的符號好像是有規律的？！
猛然感覺，她被開啟了一扇新的大門。
二兒子變得越來越禮貌聽話，卻又不失他本性的活潑與好奇，這已經足夠讓大夫人驚奇了。
更讓她驚訝的是，來自於大兒子的變化。
衛慎行已經十歲了，《千字文》、《百家姓》早就學過，所以他會寫文章，她並不覺得奇怪。