M大公開課講堂，顏詩詩在講臺上繪聲繪色的為同學們分析案例。
“微笑抑鬱症患者外表看上去和正常人是一樣的，甚至還會更加“活躍”，但是這種“微笑”並不是發自內心的真實感受，而是由於各種需要的一種負擔。而其內心深處滿是痛苦、壓抑和憂愁，通常需要……”
“老師，你看我抑鬱嗎？”
顏詩詩還沒分析完一個案例，坐在後排的男同學忽然站起。
從講臺上走下，顏詩詩慢慢來到男同學的身邊。
“同學，你的問題老師我也無法回答。”
“喲，國外聘迴心理專家，這一個小小的問題都無法回答。”
一聽見顏詩詩的回答，那位男同學就立馬起鬨。
顏詩詩也不惱，保持得體微笑繼續走到另外一個坐在角落裡的女生面前，輕敲桌面：“莫雨同學，這個問題你來回答。”
“啊？”
最角落的莫雨顯然沒想到顏老師居然知道她的名字，滿臉不知所措。
“把你知道的告訴他。”顏詩詩示意剛剛提問的男同學。
“哦……。他……沒有微笑抑鬱症？”莫雨一邊說一邊看顏老師的反應，看見顏老師點頭才敢繼續說下去。
“微笑抑鬱症患者遇到拒絕的第一反應還是保持微笑，而剛剛那位同學第一反應明顯情感外露，就算是刻意控制，人的第一反應所帶情緒絕對不會說謊。”
莫雨說完，還是怯怯的去觀察顏詩詩的反應。
“嗯，說的很對。你坐下，那位同學，請問你清楚了嗎？”
在學生面前顏詩詩的微笑永遠清澈。
“呵，學生代答。又不是您答的，誰知道老師你到底會不會，那個叫什麼莫雨的是不是你找的托兒。”
“老師，你的專業水平我們很懷疑啊？聽說你是唯一一個長期學校主動簽約的講師，但是也有人看見你頻繁出入校長辦公室，那你的合同我可不可以認為是陪睡來的。”
……
一人帶頭，那男同學旁邊的一堆人就開始瘋狂叫囂。
更有甚者，還把不知道從哪裡得來的照片投影在了大螢幕上。
螢幕上，顏詩詩和張校長並肩走在一起。張校長的手摟著顏詩詩，顏詩詩一臉笑容的靠在張校長的懷裡……
翁
照片一出，教室瞬間炸鍋。
“同學們，那個莫雨就是她找的托兒，這樣的人根本不配當我們的老師。”