“閉口禪？”唐愚將信將疑。但是，想到這個九零一高等中學裡面收的全是有希望覺醒的學生，有一些怪癖其實還是可以理解的。
好吧，我忍！唐愚深吸了一口氣，強壓住了怒氣。
拿起班級花名冊，唐愚繼續點名道：“04號，湯韻嫣。”
然後，唐愚就見到那雙胞胎姐妹中坐在左邊那位站了起來，對著唐愚優雅地提了提裙角道：“老師，您好。”她的聲音淡雅宜人，有若空谷幽蘭，獨自綻放，又若帶著空虛寂靜的清麗，讓人神往其中。
唐愚擺了擺腦袋，才從那讓人神往的幻聽中回過神來，他深深的望了一眼這位應該是雙胞胎姐妹裡的姐姐，接著繼續念道：“05號，湯韻然。”
“您好，唐老師。”妹妹湯韻然站了起來，並沒有向姐姐那樣朝著唐愚提裙行禮，只是對著他淡淡一笑。這一笑，襯得她仿若九天玄女一般，充滿了一種出淤泥而不染的高貴味道。
這個雙胞胎姐妹不一般啊……不，不是不一般，應該說對比之前的歐陽莫和僧道組合，這雙胞胎姐妹充斥著神秘感，就連唐愚也都看不透她們。有一句老話說的好，看不透，不理解的，才是最危險的。
“讓我們繼續，06號……”
接下來的點名，就很順利了。剩下的學生們，相較於前面幾個，都太弱小。唐愚為了準確得知自己這些學生們的覺醒程度，悄悄的用氣機鎖定了一個個學生，有的反饋很激烈，就像是有什麼東西要破殼而出。又有的有如爬山般的，一步一步的正逐漸提升。還有的如流水般，平穩而有節奏。
最後唐愚得出結論，這個班上完全覺醒且能進入覺醒評定的，只有歐陽莫。而接下來，則是小道士和小和尚，這兩個人身上似乎隱藏著什麼，看似普通，實則不簡單。就比如之前小道士擲出銅錢的那個手段，說他是武道側的高手也不為過。然後就是那雙胞胎姐妹，這兩姐妹唐愚是根本看不透，完全無法用力量形態去形容。
接下來，有幾個學生對自己的氣機鎖定很敏感，身體中有一種充滿暴烈的東西被自己的氣機一激一下子就躁動了起來。這幾個學生，看起來似乎離覺醒不遠了，就是不知道會覺醒成哪一方面。
再有就是幾個學生的身體體質非常之好，應該是自身與“天地元炁”中的某種力量有著超強匹配，能在沒有功法的情況下，比尋常人多許多倍的吸收著天地元炁。甚至，其中有一兩人的體質非常適合唐愚在那個武道世界裡所找到的幾部只比他練的《乾元無極混沌功》稍遜一籌的功法，唐愚心裡癢癢的，很想“指點”他們一兩句，看看這個世界的覺醒者練了那個武道世界的功法後會是怎樣的結合。
但唐愚強行壓住了這種想法，這個九零一高等中學好不容易才找到這麼多的覺醒者種子，為的就是想用某種辦法激發他們體內的覺醒因子，讓他們徹底的覺醒出各種異能超能，然後為國所用。而據唐愚瞭解，這個世界應該還沒有既能覺醒出超能異能又能練出內力人物來。而“自我修煉”這一側的覺醒者們不受重視的主要原因就是，他們本來是沒可能“覺醒”的，卻用某種修煉法讓自己身體內多出了一種能量來，而這種能量不經過長年累月的鍛鍊根本比不上那些直接覺醒出超強異能超能的“真正覺醒者”。
唐愚雖然很看好這幾個學生在他的指點下進入武道一途後的發展，卻還是不敢嘗試。萬一這幾個人本來能覺醒出超能異能的，結果被自己弄成了“自我修煉”的覺醒者，那教導處那位宋詩涵宋主任不得召集人手把自己追殺至死？
算了吧，還是等在這個學校的工作熟悉了，再趁著空閒去那個“武林街”上找幾個小白鼠去。
打消了腦中一些不切實際切可能對現在的自己產生危害的想法，唐愚再度對自己的學生們提出各種要求——什麼一定要尊重文化課老師啊，別以為成為了覺醒者就不好好學習了，要知道一顆原子彈下來，管你什麼覺醒者一樣撲街，這就是科技的力量，所謂學好數理化，走遍天下都不怕。科技加覺醒才是王道啊！
可是話到這裡，小道士又舉手了。
“道……唐老師，你難道不知道嗎？這個世界是有核彈都炸不死的覺醒者。比如最近在我國邊境不斷騷擾的那位有著‘血魔’‘血液博士’之稱的愛德華·F·威廉姆斯。”
我……尼|瑪，你是和我磕上了吧？我只是稍稍教育了你幾句，沒想到你這小道士還很腹黑啊，一直找著我話的漏洞。
唐愚打定心思，從明天開始一定要死死的盯著這小道士，只要他有一點兒違反課堂紀律的表現出現，自己就讓他知道花兒為何是這樣紅。還有，自己都穿越回來一個月了，天天只知道修煉也是不對的。現在終於到了‘後天境界’，是時候抽出點時間來學習研究這個世界的格局和記住那些‘核彈’都炸不死的強大覺醒者們。
終於鈴聲響起，唐愚結束了這一節見面課。本來這個時間點是由文化課老師來上晚自習的，但今天專門騰出一節來讓唐愚和高一F班的學生做個相互認識。
這時，教室門被拉開了，一名帶著帶著眼鏡，一臉小心翼翼的中年男老師走了進來。看見唐愚站在講臺上，他愣住了。
倒是唐愚先開口道：“你是教數學的趙老師吧？”
“呃，我是的。您是？”中年男老師小聲回道。
“哦，我是高一F班新來的生活班主任。我姓唐，唐愚。”唐愚笑著走下講臺，伸出手去。。
中年男老師以極快速度和唐愚握了一下手，又馬上抽了回去，隨後眼睛越過唐愚，看向講臺上的那一片“廢墟”，顫聲道：“這……這是怎麼了？”
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