“接下來我們要展開一項有趣的測試。”操場上，陳賢微笑著看著面前排成整整齊齊五行，面龐還略顯稚嫩和青澀學生們，話語很親切柔和。
不過在場的學生頓時有些騷動了，大家已經斷定了這個臨時‘班主任’八成是個腹黑，話語中暗藏‘殺機’，光是第一項的十五圈就已經讓一小部分人有點想吐了，接下來的訓練能好到哪裡去？
超過一半的學生，此時兩腳還有些發軟，乳酸積累在大腿，有些酸爽，同時，面色有些發白，豆大的汗滴還在臉上滑落。
這種體能課，比起高中訓練的強度何止高了一星半點，催人汗下的同時也差點沒把一些人當場就催人淚下了。
李瀟倒是眼中閃過一絲期待，有些感興趣，他想看看學府的教學和老錘的教學有什麼不同。
或許能博百家之長，借鑑一下，從而有所領悟，創造出更適合自己的訓練方法。
其實這個時候李瀟已經有所察覺了。
老錘和自己的訓練是偏向於極限突破，極其狠辣，就突出一句話。
只要練不死，就往死裡練！
而在學府之中的學習與訓練，更多是綜合素質提升，畢竟是偏向於眾多學生。
光承德學府，拿靈元年2621年這一屆新招入的新生而言，大一足足五千多名學生，這就註定了導師們不可能因材施教，必然是偏向於大眾化的教學。
最多在尖子生的培訓上會多花功夫。
但學府學習深造也有一個好處，就是能夠接觸的知識博百家之長，若果足夠優秀，也有機會獲得很多修煉資源，。
“第二項訓練是這一節課最後一個訓練了，只要大家完成就可以回教室了。”
陳賢的話語讓不少學生都鬆了一口氣，還好就兩項訓練，再來多兩項誰頂得住啊？
基本就可以去醫務室預定床位了。
“我來說一下規則。”陳賢用手放在嘴邊，故意咳了咳，把下面學生的目光再次吸引到他身上。
“這裡有五十名學生，兩人一組，可以分成二十五組。”陳賢的話語頓時讓不少男生怦然心動，心臟在加速。
有不少的男生一瞬間就眼中灼熱起來，餘光掃過肌膚勝雪、嬌美無比宛若仙女季仙琳，心中有些期待。
會不會有機會，和季仙琳一組呢？
懵管接下來的專案是什麼，但是隻要兩人一組，那就有接觸的機會啊！
不少男生抱著只要的幻想，想著和女神一組，剎那間就心跳加速，眼神灼灼的看著陳賢。
陳賢保持笑容，不過心中對這些學生的想法清楚的不得了。