教張翠娥做廣播員，自然是為了給自己培養一個免費勞動力。
先教她怎麼開關機，怎麼廣播，能簡單使用廣播站裡的裝置，等她學會，就可以接替陳凡目前的工作。
事實上，目前全國絕大部分生產隊、乃至公社廣播員的水平也就是這個樣子。像陳凡這種能用普通話播音、能檢修收音機、廣播機、唱片機的人，才是鳳毛麟角。
當然，陳凡也不會坑她，該教的東西都會教，就往合格廣播員的方向去培養。
但是等到年底的時候，也不知道她是選擇留下來做個生產隊統籌工呢，還是願意去參加高考，試著搏一搏命運。
要是願意選擇做廣播員，陳凡也可以把這個工作讓給她。
若是一年後他還需要靠這個工作來生活，未免也太沒出息了些，順理成章地將這個無關緊要的工作交給張翠娥，不僅可以拉近與張家的關係，正好還可以將他從這個需要限制時間的工作中解脫出來。
最後只剩一個有名無實的獸醫掛著拿工分，幾乎等於恢復了自由身，想去哪裡、想幹點別的都沒問題。
如果張翠娥選擇參加高考，那陳凡也沒損失，反而張翠娥白替他工作大半年，到時候還得對他說聲“謝謝”。
那時候陳凡便可以進退自如，想做廣播員混日子，也可以繼續做著，不想幹這份工作了，再挑一個閤眼緣的撈過來當徒弟，重走張翠娥的老路，繼續給他白打工，然後等一年將工作再交出去。
至於怎麼選，就看他自己。
陳凡心裡的算盤珠子打得都快崩到臉上，張文良卻喜笑顏開，覺得老張家佔了天大的便宜。
無論是修理電器還是學講普通話做廣播員，滿公社都找不到這樣的老師，就算縣裡也極少。
哪怕以後陳凡不把廣播員的工作交給張翠娥，只需要張翠娥學會怎麼用廣播機、怎麼檢修這幾樣電器，最重要的是把陳凡會寫通訊稿、會說普通話的本事學到手，這滿孤峰縣那麼多單位，還給她謀不到一個差事？！
各個單位是不缺中學畢業生，但是缺懂技術的技術人才啊，也就是陳凡背景特殊，才沒有單位來搶人，換成本地人試試，說不定連縣裡都會調他過去！
得了這麼大的好處，被張文良找來的張家人自然感恩戴德，非得讓張翠娥給他磕個頭。
連肖烈文也被驚動，跑過來看熱鬧，順便做個見證。
這個跟教張翠娥學課本知識可不一樣，甚至比在獸醫班教學生還要更進一步，目前只有她一個學生，幾乎和以前收徒傳藝差不多了，自然要更鄭重些。
面對差點就跪下的張翠娥，陳凡拉著她的胳膊，抬頭看向她的父親，堅定拒絕，“新時代新風貌，咱們乾的又是新工作，就不講老一套了。”
張翠娥眼裡滿是感動，不用邊上幾位長輩吩咐，立刻恭恭敬敬九十度鞠躬，“謝謝陳老師。”
張隊長在一旁笑得合不攏嘴，“哎哎，就算不講老一套，不磕頭可以，該叫師父的還是要叫師父。”
張翠娥二話不說，再次鞠躬，“師父。”
陳凡也不管她是喊師父還是師傅，當即便帶著她去廣播室。