裡面堵得其實挺厲害的，膿性分泌物淤積在氣管深處，只能耐心的一點點清理掉。
……
足足近兩個小時後，病童的手術完成。
氣道得以徹底疏通，呼吸功能恢復了九成左右。發紺的臉色慢慢恢復正常，只是看上去有些潮紅。指甲，指尖也全都恢復了正常血色。血壓、心率、呼吸等多項生命體徵均得以恢復到較為安全的閥值。
病童此刻仍然高燒41度。
周燦很想給病童開術後醫囑，他的病情較為複雜，既要使用足量的抗菌素，防止支氣管炎進一步加重。到時候，膿性分泌物很容易再次把病童的支氣管堵掉。
還要想辦法給病童退熱，避免燒壞大腦。
兒童高燒四十度時，基本上就會出現神智錯亂問題，高燒41度已經非常嚇人。很容易把腦子燒壞，留下嚴重後遺。
給這個病童開術後醫囑，能夠很好的鍛鍊他的藥理、病理在實踐中的運用。
對他而言，意義重大。
“張主任，您看能讓我試著給病童開術後醫囑，然後請您給我把關，可以嗎？”
周燦在搶手術任務時，臉皮一向很厚。
那些臉皮太薄的新醫生，可能三年規培下來仍處於‘巨嬰’狀態。
也就是說，根本不具備獨立行醫能力。
只要離開了上級醫生，就出現這也不會，那也不會的巨嬰現象。
“可以呀！你能這麼勤奮上進，看著真讓人高興。楊嬋，你得向周醫生多學習。”
張碧華主任欣然同意。
連那麼危險的支氣管內夾取痂塊都讓周燦操作了，一個沒任何危險的開醫囑機會，她又怎麼會拒絕呢？
這事沒想到還把楊嬋給扯進來了。
楊班長一向心高氣傲，讓她向周燦學習，從心理上來說，她肯定很難接受。
不過周燦今天表現確實特別優秀。
也讓她看到了周燦的真正實力。
這些展露出來的實力，還只是冰山一角。周燦在這近兩年的規培中已經實現多領域反超其他對手。隨著他輪轉到內科，把藥理這塊短板補齊，他已經開始呈現百花齊放之勢。
傳統手術、內鏡手術、病理診斷、藥理辨證、危重症搶救，各個領域都已經擁有了相當高的水平。
張碧華同意後，周燦當場就給病童開了一系列的術後醫囑。
通常情況下，術後醫囑的難度要遠高於入院醫囑、普通住院醫囑。
特別是這種剛做完氣管切開手術，並且經歷生死大搶救的病人，術後醫囑需要考量的因素會更多。這個病人是年僅一歲半的幼兒，難度還得升一個檔次。