晚飯時分，每個訓練營的玩家都沉默不語，自己吃著自己的飯，沒有了之前的嬉笑怒罵，現在更多的是擔憂，是困惑，對自己能力的困惑，還有對劇本系統和世界規則的困惑。
嶽朝曦早早回到房間，躺在床上翻來覆去睡不著，他的天賦技能和李志講得不太一樣，好像他每種能力都有一些，但是又不是很強，他不敢說，怕官方會把自己囚禁起來做研究。
另一邊，宋浩然找到李志，他問了李志一些問題，李志的表情從不可置信，再到震驚，確認事實後，又變得無言以對，最後愛莫能助。
獨自回到房間的宋浩然，他坐在床頭，房間沒有開燈，只有月光照在宋浩然的臉上，他的表情十分痛苦，眼睛死死盯著手機裡的系統資訊發呆。
【……天賦技能作廢！並且無法再提升玩家境界等級！】
宋浩然死死握拳，他心有不甘，指頭被他攥得發白，隱隱有血絲，細微的血絲像是有了生命，在皎潔的月光中飛舞，如一條繩索。
……
第六天上午。
邏輯思維訓練。
基本上所有劇本都有任務，完成任務達到通關條件，這是每一個玩家都知道的。
既然想要通關，就要有分析能力，邏輯思維能力。
課程的內容都是思維類問題。
“據說，在遠古之地某個不起眼的地方，藏著古代寶藏。
探險者們歷經千難萬險，終於找到那神秘的藏寶地。然而，在那裡的不是寶藏，而是兩扇會說話的大門，一扇金門，一扇銀門。
在這兩扇門中，有一扇門只會說真話，而另一扇門只會說謊話，已知有一扇門後面是寶藏，而另一扇門背後是遠古的怪物。
根據藏寶圖上的記載，兩扇門只會回答一個問題。
那麼該如何獲得寶藏？”
教官李志提出問題。
張大可想了一會兒說道：
“砸開一扇門不就完了，有怪物直接打死。”
胡玫白了他一眼，沒有理他。
雷雨辰想了想說：