卉紫曾經給過金鈴一個用舊了的皮夾子，讓她用來放每月的10塊零花錢。皮夾子太大了，10塊錢一張票子又太薄了，皮夾子看上去始終癟癟的不氣派。金鈴就想辦法填很多廢紙進去，讓皮夾子顯得鼓起來。有一次她還偷偷拆了卉紫的兩包衛生巾，用那裡面軟軟的棉花做填充物。卉紫知道後罵了幾句，說金鈴太愛虛榮。金鈴辯解說：“做有錢人的樣子不好嗎？錢多了能買房子，買汽車，買漂亮衣服，出國留學，還能捐款買一個名譽教授，報紙上這麼說的。”
卉紫心裡想，如今的孩子從報紙電視上都接受些什麼呀！宣傳一心助人、見義勇為、奮發圖強的事蹟他們視而不見，倒注意上了大款們給學校捐款獲名譽頭銜的事。
第二天上班，她為這事在編輯部裡發了一通感慨。一個新分來的大學生卻堅決跟金鈴站到了同一立場上，說：“能掙錢有什麼不好？發展了生產，搞活了經濟，於國於民都有利。就是要鼓勵孩子將來掙大錢，別像我媽那代人，用著錢心裡開心，談到錢又覺得骯髒，太虛偽了。再說了，現在是高科技時代，能掙大錢的都是文化人、知識結構高的人，把這點跟孩子說明白，他們自然會發奮讀書。”
卉紫疑疑惑惑地說：“照你這麼說，掙錢才是孩子學習的動力？”
大學生理直氣壯地反問：“不是這樣嗎？名利名利，名和利根本是不可分的。”
卉紫真的有些糊塗，不知道這社會評價一個人成功與否的標準到底是什麼。比如像金亦鳴，40歲出頭，教授職稱差不多快要給他了，教學成果和科研成果都能看見，可就是每月的工資不夠買一件羊絨衫或是幾斤大閘蟹，他能算是當代的成功人士嗎？
有一天金鈴興沖沖地從外面回來，大喊大叫地對卉紫說：“我見到那個女人了，我見到那個女人了！”
卉紫莫名其妙地問：“誰呀？哪個女人？”
“就是倖幸的媽媽呀！”
卉紫一把拉住金鈴：“倖幸跟沒跟著她？”
金鈴搖搖頭：“倖幸住在外婆家。我求她把倖幸外婆家的地址給了我。你看！”
金鈴攤開手，手心裡是一個熱乎乎的小紙團。她補充說：“很遠呢，在郊區呢，我已經問過眼鏡叔叔了。”
卉紫小心地看看金鈴：“你準備去看倖幸嗎？”
“當然。”
“那好，媽媽陪你去。”
金鈴眯著眼笑起來：“我知道媽媽會去。”
卉紫說：“得帶上點禮物。剛好昨天我們單位分了蘋果，再上街買幾本畫書。如果不夠……”
金鈴打斷媽媽的話：“我知道倖幸最喜歡什麼。我要等攢夠錢，買到那個東西，才去看倖幸。”
卉紫問：“是什麼？也許媽媽……”
“不，你不會同意給我買的，我要自己攢錢。”金鈴說這句話的時候，臉上的神情忽然變得很堅決，不容卉紫否定。
金鈴跑進自己房間，關上門，開始數自己皮夾裡的錢。連同五分一角的硬幣在內，總共才六塊三毛錢。她又拿出陶瓷儲蓄罐，抽下底板，把存在裡面的一塊錢硬幣倒出來，數了半天，不到50枚。這些硬幣都是平常奶奶和外婆給她存著好玩的，怪她自己太會花錢，常常上半個月就把10塊錢零花錢用光了，下半個月只好時不時從罐子裡掏一個硬幣用用。這樣，儲蓄罐裡的錢就總不見增多。這下慘了，真該用錢的時候，財政困難了。
金鈴灰心喪氣地坐在床上，絞盡腦汁想賺錢的主意。賣報？不行不行，天天早上7點到校，晚上5點出校門，哪有多餘的時間？賣廢品也不行，媽媽總喜歡把家裡的廢品隨時送進垃圾車，一點兒也不像人家那些精打細算的老太太們，廢品能攢得堆滿陽臺。要麼幫同學做作業？可是她自己作業天天被打紅叉叉，誰能這麼傻，僱一個錯誤率很高的“槍手”替自己增加紅叉叉呢？
金鈴無聊地想了半天心思，有一搭無一搭地翻著手裡的語文課本。忽然她看到了這麼一行字：“解放了，人民當家做主了。”她腦子裡靈光一閃，忽地跳起來，衝出房門。
媽媽正在廚房裡切菜，看見她就問：“做作業了沒有？”