現在可好，四十歲的人了，還要對著二十多年前學的高中數理化抓耳撓腮。
如果繼續這麼下去，就自己算再努力，剩下的這五個月時間，也很難有什麼提升。
畢竟數理化這種學科，對系統性知識鏈的要求特別高，想弄明白高中課程，首先要把初中的課程捋一遍。
一旁的沈樂樂總是忍不住偷瞄身邊的許逸陽，她發現許逸陽一上課，好像又進入了那種遊離狀態中，整個人都在發呆，而且表情好像很嚴肅，不知道在想些什麼。
她有些擔心，擔心許逸陽在這個關鍵階段找不回狀態、影響了高考。
於是她思忖片刻，在練習冊上寫了三個字遞給許逸陽：“有心事？”
許逸陽看了她一眼，後者對自己的眼神有些躲閃。
他拿起筆，在紙上寫道：“不在狀態。”
沈樂樂又寫了幾個字：“還是因為那件事？”
“不是，就是有點心煩。”
擔心高考的事情，許逸陽沒法跟任何人說。
因為親人、老師和同學都覺得他成績不錯，考個省內的一本完全不在話下，發揮好甚至能考個重點大學。
所以這些擔憂只能一個人悶在心裡。
這時，沈樂樂寫了一行字，將練習冊推過來。
許逸陽低頭一看，上面寫著：“咱們晚自習請假吧！”
“請假幹什麼？”
“你不是說要請我吃飯嗎？就今晚吧！反正你也不在狀態，不如先放鬆放鬆。”
許逸陽正因為學習的事心煩，見她忽然提議請假，立刻不假思索的答應了下來，問她：“想好吃什麼了嗎？”
“想好了。”
“行！”
兩人各自找了個理由請了假，待下午快放學，沈樂樂便寫紙條問許逸陽：“你騎車了嗎？”
“沒，車還在派出所停著呢。”
“我騎了，那要不咱們騎一輛？”
“好。”
“那待會在學校門口見。”
“OK。”