書記搖頭笑道：“嘖嘖，厲害，我看月營收不止千萬那麼簡單吧，光員工工資都是千萬級別了。指導，你就高看我們了，商業上的事，我是一竅不通。”
“哈哈，我就懂機械，其它的不懂。”院長也說道，陳石和書記聊了那麼久，他都在聽，偶爾說上兩句。
四人聊了很長時間，足有半個小時，陳石都是有問必答。
書記若不細問，陳石就模糊地回答，公司的具體情況說得比較保守。
營收和利潤都沒有說，都是“還行”、“勉強維持發展”。
但聊了這麼長時間，陳石也大概知道書記打的是什麼主意了。
攀交情，正常。
聽到公司規模相當大之後，其實也有意願希望他支援一下機電院。
其實明白點，就是捐款院系教育發展。
但是，沒有直說，一直繞著圈子誇讚陳石經商有道，學校的人才。
陳石對捐款有這個意願，但現在不是時候，他的錢也不是颳大風來的，捐款不是那麼隨便，捐出去什麼都沒有收穫。
而且，目前急用錢，他還欠幾億元的股票錢呢。
幾人聊了差不多了，書記就讓陳石回去。
陳石離開書記辦公室，同時跟羽然說一聲，先回校外的辦公室碼字了。
有時候，陳石也搞不懂院長和書記哪個權利大一些。
這個與地方上不同，在省或市，毫無疑問就是書記比S長大。
但在學校裡情況就複雜了些，這個還得看學校。
他們院系，實際操作中院長一般都是教學科研一線帶頭人，在學術、職稱評聘、教學管理等實際操作中都是絕對的領導。
書記是搞學生工作和政工出身，不是教學科研一線上來的，不太管日常事務。
黨委的各項決定，屬於黨務範疇的由書記負責推進，屬於行政範疇的由院長負責落實。
看到陳石離開後，書記向韓雅靜說：
“小韓，你也回辦公室吧，與陳石打好關係，今後院裡可能還得靠他。”
“好的，領導。”
韓雅靜點頭離開書記辦公室，大概知道書記和院長打的是什麼主意了。
可剛才，陳石好像裝傻呢，那傢伙精明的很。
笑了笑，這事隨緣吧，得看陳石樂意不樂意，這種事情她不好說什麼，也不想提醒，能明白的自然會明白，或者裝作不明白。
韓雅靜走後，機電院書記喝了一口悶茶，問旁邊的院長：“院長，你覺得那學生怎麼樣？”