男同學立馬醒神，放下手機。
內心之中，頓時無數個臥槽。
撓撓不太靈光的頭苦苦思索了兩分多鐘，男同學舉手站了起來。
“老師，我有問題。我們作為一個班，是不是應該有強烈的集體榮譽感？”
集體榮譽感。
這節課上的是政治沒錯，只是，集體榮譽感屬於初中政治課內容，對於高中來說實在小兒科。
不知道學生為什麼問這個，年輕女老師遲疑著給了肯定答案。
男同學繼續：“老師，如果班上同學被欺負了，作為同學是不是應該幫助他。”
放下課本，年輕女老師點了點頭，心頭越來越好奇。
見老師很單純地入了套，男同學嗖地一下舉起手機。
“那老師，我們一中，我們班長被黑我們是不是應該發揮集體榮譽感？”
“……”原來在這裡等著呢，女老師抿抿嘴，下講臺走向男同學，“先讓老師看看情況。”
接過手機認真划著看的時候，男同學緊張的觀察老師，就怕一貫溫柔的老師突然變臉，那太可怕了。
大概過了一分鐘，在男同學忐忑不安的視線中，女老師抬起頭。
“嗯，是到表現集體榮譽感的時候了。”
！！！
太棒了！
嗷！還是政治女老師最好！
“謝謝老師！愛你老師！”
看一眼時間，還剩六分鐘下課。
女老師又補充了一句，“先別傻樂，只能給你們三分鐘，三分鐘後我佈置作業。”
轉身出教室了。
整個九班，除了那位男同學，一臉懵逼。紛紛轉身目帶疑惑看向他。
“鄭童，你在搞什麼？”
體育委員鄭童：“廢話少說，抄起手機看班群！”
直接一個帖子連結甩群裡。
底下一溜兒，又是省略號又是驚歎號。