升旗儀式被推遲，高一高二年級集合完畢，佇列有序，只剩下畢業班拖拖拉拉。教導主任忍無可忍，在主席臺上怒吼：“高三的！動作快點，全校都在等你們！”
高三年級的班主任都想佔用早讀前的幾分鐘，被主任點名再不敢耽擱，催學生往樓下飛奔。
天氣陰沉三天了，壓抑的心情像烏雲一樣籠罩，整個城市都在等一場雨，等雨後天晴。
遲到學生稀稀拉拉跑下來，全校整肅，都側過頭看。
梁瀧個高，在隊伍末尾，他穿了件灰色的衣服。邵蔻再想去看，主任吼一嗓子，嚇得不敢動。
教導主任火大，批評了二十多分鐘，升旗儀式進行了很久。
期間邵蔻幾次瞄見梁瀧，放眼望去，他出眾的身高在人堆裡鶴立雞群，想看不見都難。
冗長的點評會剛結束，又被付文君扣下。
她在前面說了兩句，“航模賽咱班的彭瑩瑩生病住院，不能參加，目前多出一個名額，學校的要求是積極參與，你們看看有沒誰要參加的？”
她巡視一圈，隊伍裡站了群小啞巴，悶不做聲。邵蔻沒扭捏，給自己報了名。
“你們多向邵蔻學習，看人家多積極，為班級增添榮譽，有集體意識！”
許易埋頭偷笑，“你為了見梁瀧一面真是拼了。”
從不參與班級活動的邵蔻聽著班主任高調的表揚，面不改色，裝得還挺像一回事。
邵蔻和許易對固定翼航模裝調賽都一竅不通，在網上和航模論壇潛水學習，許易敲定：“我們重在參與，拿名次不是目的。”
找準自己的定位，去廣告材料店買kt板做機體機翼，材料上邵蔻用的是碳纖，玻纖複合。
童鳶教她電裝的焊接：“加熱極耳的溫度不要太高，會損壞電芯。”
四節電芯固定，焊接完成，給極耳上錫，邵言裁剪矽膠線，再次焊接。
童鳶來盯步驟流程，溫柔地提醒：“這裡做下絕緣，以防短路。”
<101nove.要矽膠的，普通的容易斷。”
邵蔻測量好電壓，對著圖紙接線，初步做了下絕緣，確保所有極耳都被覆蓋，絕緣膠帶做收工，程序完成一半。
邵言：“還沒好嗎這玩意兒還挺麻煩。”
電池焊接接頭部分童鳶不放心，她過來親自組裝，套好熱縮管，四套電池組完工，“剩下的就是做外殼，鋁板在那邊，小言你去拿一下。”
三人分工明確，邵言劃線記尺寸，童鳶在電池極耳處又黏上一塊緩沖泡棉，邵蔻問：“這是做什麼？”
“要是發生炸機，能減少對極耳的損傷，這裡要用高溫膠帶固定。”童鳶拿著鑷子剪刀折彎鋁板，“那些青稞紙背面上膠，能減震阻燃，對電裝有很大好處。”
邵言把切好的膠帶拿來，反複固定電池，以防萬一又在尾部貼了片青稞紙，剩下最後一項就是在網上選圖列印裁剪貼上的包裝。
邵蔻找好ps圖紙，童鳶過來看見，疑問：“小蔻什麼時候喜歡《海賊王》了？”
邵言過來看。
那是動漫《海賊王》裡的白鬍子船長。
也是梁瀧那件衛衣上印著的圖案，他是海賊王迷。