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6 比試 (1 / 6)

兩週時間說長不長,說短不短。

第一天練習,對打五十次她能擊中銀時一次,到第十五天,她已經能擊中七、八次。

大體看著還是不如少年食屍鬼遠矣,但桂和花子都知道她進步多快。

更要緊的是,高杉晉助不知道。他既然不知道,那麼就存在資訊差,就多了很多操作的空間。

“你天天跟他打架,不用溫書嗎?”晚上睡覺的時候,花子問她。

高杉桃搖頭:“又不知道題是什麼,臨時多看幾本書也沒什麼用。”

更重要的是,跟銀時比劍,能夠光明正大地用她的能力。那天訓練時抓住機會用了一次,【進化度】卻還是沒什麼動靜。

高杉桃猜想是系統不肯通融她的作弊行為,場景模擬無論如何都比不上真實的瀕死。

這麼一想,銀時應該還是手下留情了。

既然這樣,還不如放開手刷【熟練度】更划算。

同樣是十五天,之前她偷偷摸摸絞盡腦汁才把熟練度提升了1000點,這段時間卻直接突破到4045/5000點,有時候她都覺得自己是雲雀性轉,此生以守護村塾和平為目標了。

此外,下個角色的解鎖度也已經到了40點。

還差十點啊,基本就是臨門一腳了。

臨睡前,高杉桃迷迷糊糊想,下一個角色該解鎖誰呢?

她得仔細……斟酌……

頭一歪,睡熟了。

等到比試當天,整個松下村塾都熱鬧起來了。院子裡繞圈擺了椅子給大家觀戰,中間兩張桌子,儼然是先文鬥再武鬥。

“文鬥兩道題,一道十分,武鬥贏家十分。”松陽宣佈規則,“兩人都坐下吧,我要出題了。”

題目不偏不倚,不是什麼掉書袋的閱讀理解,而是很實際的兩道題。

1.村塾內有不少學生偏科,或者只愛讀書,或者只愛練劍,如何解決這個問題?

2.村塾在附近的認可度平平,很多適齡學生寧可不讀書也不來,如何解決這個問題?

高杉大少爺一看,覺得老師真是對自己太好了,雖然武鬥給那傢伙一點甜頭,但文鬥全是村塾的事啊!

這個高杉桃剛來半個月,還能比他更熟悉村塾的事務嗎?

頓時下筆如有神,咔咔咔寫個沒完,端的是文采風流如天上來,好詞佳句滔滔不絕。

至於高杉桃嘛……

她也寫個沒完。

有沒有人懂一個考公人胡編亂造的含金量啊!巴掌大的空全靠一道題填滿,她早就練出來了——給她一道題,她就敢還你一篇小作文!

寫完後,松陽把卷子收起來,讓他們趁著天色沒黑把武鬥比完。

高杉就笑,笑得志得意滿勝券在握:“你要是提前認輸,也不是不可以。”

高杉桃也笑,指了指外面的人:“他們私底下開賭局呢。”

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