只怕漢少將來可以不流血或者少流血，就能發動滅族之戰……
一時之間算不清得失，但是並不妨礙袁紹與曹操內心的澎湃，因為很多時候劉漢少都是新的，新的觀點，新的作為，新的話語，還有新的發瘋的樣子。這些“新”給他們帶來驚喜，也可能是憤怒，有時啼笑皆非，抑或無可奈何。好比他說要賣官鬻爵，當初把他倆氣的不行，可是他不僅身邊多了一個跑腿的小娃，還賺了一百傾地，足夠安置幾百戶流民。
所以，他們想繼續看著劉漢少新下去，看他還能帶來多少聞所未聞，見所未見。但是，他們更想早點派上用場，不管劉漢少讓他們去做什麼，只要有活幹，就覺得自己必然能大顯身手。
可惜……
看著其他人忙裡忙外，腳不沾地，袁紹和曹操有時候就會暗自咬牙切齒地說：我恨主簿！
…………
蔡邕主持的漢語拼音以及漢簡字輔導班悄悄地開張了，地點就在原本的太學院，教師主要是當年被派去嵩山教學的娃們，有男有女，年紀都不大。
熹平石經新立時，前來觀看臨摹的之人不計其數，一天之內，車子就要上千輛，堵塞交通，前呼後擁。與此盛況相比，輔導班就顯得冷清多了，好幾天才招收了一百多個學生。然而，隨著第一期《大漢月刊》的發行，輔導班就好像不太夠用了。
很突然的，某天，人們醒來，算計著家裡還有沒有糧食，能買點啥或者賣點啥，走上街頭，發現街口、路口、城門口，同時出現了一景。
一張桌子，兩把椅子，桌子上摞著很多紙質書，三四個穿著統一校服的小娃舉著書高喊：“月刊月刊，大漢月刊，賣了賣了，大漢月刊。看皇帝陛下如何斬殺國賊董卓，看漢正軍奇襲白波谷，看蔡大家開設漢語拼音輔導班……”
等到人們好奇地圍過來，紛紛打聽《大漢月刊》是啥東西的時候，小娃們也不管會不會劇透，翻開月刊便大聲地朗讀起來。
於是，買菜的也不買了，賣糧的也不賣了，圍著小娃們開始聽故事，圈子越圍越大，越圍越大，連交通都堵塞了，只能城管過來巡邏疏導，可是慢慢的，城管也聽上癮了……
有錢人自然不屑於站在路邊聽人家讀月刊了，就命隨從們去買。噗……一本月刊二千錢，頂的上當年買一個陳冉了。好在有錢人不在乎，眼見著桌子上的《大漢月刊》越來越少。可是月刊拿到車上，翻開一看，橫版的，有些字認識，有些好像還吃不準。
讓隨從們再去打聽，原本吃不準的字，還可以配上一本《北邙通用字典》，邊看邊學。
再買，一本字典一萬錢，頂的上好吃不貴樓吃一頓了。結果開啟字典，還是整不明白，再問，才知道蔡邕蔡大家正在太學開輔導班，教授使用字典之術。
這會兒就更顧不上聽書了，趕著車子往太學跑。蔡大家滿血復活，開學授課，能趕過去湊個熱鬧，將來也能對別人吹噓一番呀。
同樣的場景正在不同的路口、街口發生，各式各樣的馬車向南門匯聚，湧出城去，再向太學狂奔，知不道的還以為他們飆車呢。馬車後邊還有跟著跑步的，跑步的後邊還有喊“等等俺”的，知不道還以為他們玩馬拉松呢。
輔導班的學員一天之內暴漲了十幾倍，如此不算，隨後幾天裡還是有人成群結隊地趕過來。原本的教室，開了再加，坐滿之後，有的人乾脆就站在後邊聽課，站的人多了就往過道里擠，擠著擠著就湧到了講臺跟前，然後，教室外面還有人扒窗戶……
這場面也真是沒誰了，就跟後世聽相聲差不多，除了沒有賣房樑上的掛票和椅子底下的趴票，哪個教室都是爆滿，哪個小老師至少都得招呼一百多個學員。
由此可見，漢末的人不僅求知慾強烈，娛樂之心也很強烈呀，誰讓上課的老師們總是沒事就講故事呢？
後來，白天不夠用了，直接加開了夜校班，為此，洛陽南城門專門推遲了關門時間，就等著夜校學員下課之後，由城管們護送回城之後再閉城門。而《大漢月刊》編輯部那邊的印刷廠壓根就沒停過，不分白天黑夜地開工，好在分出了輪班制度，不然非累死個人不可。
像楊彪這樣的身份，自然不方便跑去太學院，所以楊修每天從劉漢少那邊回到家，還得偷偷地教楊彪學習拼音字母和漢簡字。剛開始學的時候，可能會覺得拼音字母繞口，教不好，楊修就挨一頓揍，還教不好，繼續捱揍。再所以，就能看見楊修時常鼻青臉腫地在劉漢少面前行走行走，讓袁紹和曹操看著真覺得解氣。
也不知道從哪兒傳出的風，說三五年之後，所有官吏都要學會漢簡字與倍精話，否則不予任用，這一下學習的風潮就更火爆了。愛卿們向陛下奏請，召北邙學校的小娃們來當老師，以供官吏們學習，省得總往太學院跑，還搶不到座位。
於是，沒怎麼用的卻非殿臨時改成了拼音字母大講堂。