“萬物有靈，養靈出神是為修行。”
“何謂修行，明白人生觀、價值觀、世界觀的過程即修行。”
“讀書，讀先賢論述，明人倫道，明天人道，是修行。”
“欲出神的人，先讀《消遙遊》，養心神之浪漫，解心神之禁錮，如果早早的讀現代科學理論，則容易心神禁錮，再難出神。”
“出神之後，則要多讀現代科學理論，明白世界，才不會走向唯心唯神的道路，萬法自然，需要明白世間力量，虛實並重，才能夠不偏不倚。”
林玉瑚看著書中的這個這本新編神秘學教材——《修行導論》。
她覺得這一套的神秘學教材書籍編訂的非常好。
“一個人的靈性，並不會隨著個人的成長而壯大升化，有些則是變的越來越雜，變的越來越混濁，只有那些靈得到了昇華的人，才能夠修出神來。”
“媽媽，什麼是靈昇華？”
書房裡，桌邊有一個扎著丸子頭的女孩正坐在那裡讀書寫生字，一排排的“鎮”字，寫的又大又硬，力透紙背，線條粗韁不一，但一筆一畫都是使了大力的。
“你看那個花苞苞。”林玉瑚指著旁邊養的一盆月季花，說道：“昇華就是孕育一個花苞到綻放，是一片嫩芽從節中破皮而出。”
“如果說，把一個人比做一株月季，而開花、結果，就屬於我們人類的靈化神的過程。”林玉瑚說道。
“可是，月季開花是它們正常生長過程。”女孩說道，她看起來對於這方面的理論非常的瞭解。
“對，月季開花結果，就像是我們人類生孩一樣人，都是為了繁衍。所以，我們人類會有人總結，在人體三寶的精氣神之中孕育出三花出來。”林玉瑚說道。
“三花？”
“陰神之花、陽神之花、元神之花。”林玉瑚說道：“我從這新編的教材裡看到了對於古修士的繼承，也看到了發展，看到開拓，比有些人一味的追尋古法要強得多。”
“人天生有智慧，萬物有靈，唯人是智慧種族，可以短時間內，讓自己的靈性升化，定中生慧根，慧根結神花。”林玉瑚自顧自的說道。
“所以，關鍵在於怎麼讓一個入定境，捆著，那只是捆著肉身，思想是紛亂髮散的，可生不了慧根。”接話的是那個扎丸子頭的女孩。
“書寫，繪畫，誦讀，也是養靈性的一種方式。”林玉瑚說道。