看了看招聘武道老師的資訊，黃良剔除學校之外的單位，去除一切向錢看的私人學校。
拳館......武館場地有限、環境不好，學員年齡參差不齊，不符合他的標準。
追逐利益的私人學校，為了名聲與利潤，花錢買老師買學生。
“離家太遠，不方便啊。”
“學生成績太好，就不去湊熱鬧了。”
“這個南山中學生不少，離小區也只有幾公里。”
選好適合自己的學校，黃良投了一份簡歷。
次日上午九點，手機鈴聲響起了來。
黃良接通電話後，說道：“你好！”
手機號碼換過之後，只有投簡歷的時候，他用過一次。
“請問你是黃良黃先生嗎？”一箇中年男子的聲音響起。
“我是黃良。”黃良應了一聲，又問道：“你是？”
“我是趙強，南山中學的主任......”趙強說道。
“趙主任，有什麼事？”黃良明知故問道。
“黃先生，你是明勁境界的武者？”趙強問道。
明勁、暗勁、化勁、丹勁、罡勁都是發力技巧，也可以定義為勁之境界。
明勁至剛至猛，暗勁至陰至柔，化勁剛柔並濟......
當前世界卻將明勁、暗勁、化勁、丹勁，定為武者四大境界。
“嗯。”黃良似笑非笑的應道。
“黃先生，如果你今天有空，來一下南山中學。”趙強說道。
“我什麼時候過去？”黃良問道。
“上午十二點之前，或者下午兩點至五點之間。”趙強說道。
“行，我馬上過去。”黃良應道。
“黃先生，你到南山中學的時候，給我打個電話，我去門口接你。”趙強說道。