武雲昭安排大能分享經驗一事，是心血來潮，也是有長遠考慮的。
這事情好處多多。
第一，扭轉並樹立司空圖的形象，提高司空圖的聲望；
與魔道有染，絕對是司空圖這一輩子都擺脫不了的，會被時不時翻出來，被拿來攻擊他人品的一點。
誠然，司空圖雖然與魔道有交情，但本身不是大奸大惡之人。
但瞭解一個人需要時間。
瞭解一個人的最好方式是多接觸。
除了身邊人和其他有機會接觸司空圖的人，本界中的其他修士只能透過傳言在心中描繪司空圖的形象。
傳言喜人。
司空圖就是好人的形象。
傳言駭人。
司空圖就是惡人的形象。
傳言中，一個與問月這樣的魔頭頭頭有交往的人如何讓旁人相信他是好的呢。
更何況，這傳言中所述都是事實。
司空圖本身修為高。
礙於他的修為，晚輩自然不敢當著面對他說三道四。
然而，私底下，竊竊私語的人絕對少不了。
只靠震懾，是不能讓司空圖在修士之間的形象改變的。
只有真切地體會到司空圖的人品、性情，修士們才會選擇去相信司空圖。
修士一生為了飛昇拼搏，生怕有人超過自己。
這樣心理的普遍存在令修士這個群體整體表現自私自利的性情。
除了師徒之間，很少會有人將自己的心得拿出來去他人分享。
更多的人，在修行的過程中，是靠著自己慢慢摸索，磕磕絆絆前行的。
這也是修士容易隕落的重要原因之一。
安排司空圖傳授經驗，這是給其他修士最真切的好處，為他們在一定程度上掃清修行路上的荊棘。
司空圖的點撥或許能讓一個修士成功避過不該陷入的困局，從此豁然開朗，道途通順。
雖然俗，但吃人嘴短，拿人手短，是在理的。
得了好處的修士們，即使一時不能完全認可司空圖，卻也不能不顧這一份授業之情對司空圖懷抱怨恨。