心裡面在感到欣慰的時候還有些覺得不好意思，兔兔現在這麼懂事，雖然出去的時候每一個人都在說他們夫妻倆把自己的孩子教導得非常好，然而，孩子的天性終究還是被磨滅了一些。
在這個世界上，沒有哪一個小孩是天生就會懂事的，如果任由他們自由發展，那麼毫無疑問的，大部分的孩子都會發展成為所謂的熊孩子。
為了不讓自己的孩子在這個社會上會吃太多的虧，或者會闖太大的禍，那麼家長就會對孩子進行一定的約束和管教。
不過，教育孩子也不是一件多麼簡單的事情，還是非常複雜的。教育孩子要有一個度，這個度是非常難把握的，一旦掌控不好這個度，那麼孩子就有可能向著他們所期望的相反的方向去發展。
教育孩子教育的過頭了，那麼孩子就會變成所謂的乖孩子。但是這些孩子就像眼前的兔兔一樣，在一定程度上是失去了孩子天真的本性的。
如果是普通的孩子的話，她們會非常自然地表現出自己的願望，而不是像兔兔她們一樣去藏著掖著，還要像大人一樣講究提出要求的時機。
如果是熊孩子的話，她們也會提出自己的要求和願望，但是他們和普通的孩子最大的一點就是普通的孩子還會去傾聽大人的意見，但是這些熊孩子就明顯不會，他們會想盡辦法，逼迫大人們同意他們的請求。
大人們可以拒絕，但是很多能夠培養出來熊孩子的大人，自己的心就是非常軟的，他們回想著既然是自己的孩子的話，那麼就滿足一下孩子的需求也沒有什麼不好的。
就是因為大人的縱容，大人的心軟，這些熊孩子才會越來越囂張，越來越肆無忌憚。江飛不希望自己的女兒在長大之後會成為一個熊孩子，但也絕對不會希望兔兔會變得現在這樣乖巧。
她看著兔兔的這副樣子，在心裡想著：要怎麼樣才能夠讓兔兔恢復自己的本心呢？要怎麼做才能夠讓兔兔不再這麼懂事呢？
事情是不會有答案的，他們只能夠慢慢地去探索。兔兔得到了自己滿意的答案之後，就上樓去到了自己的小房間裡，拿出自己最喜愛的一本粉紅色的筆記本，一筆一畫地在上面記錄著自己今天發生的事情。
時間：9月10日；天氣：晴；內容：爸爸今天答應我會帶著媽媽一起去參加我們班舉辦的親子主題班會了！開心，這樣的話，小朋友們再也不會覺得我是一個沒人要的小孩了。我一定會讓他們刮目相看的，對了，還要讓爸爸看看我在幼兒園裡面是多麼優秀的一個小孩。
筆記本的最後是一個大大的笑臉，暗示著兔兔今天特別好的心情，在這本筆記本上，兔兔只會記錄一些讓自己特別傷心或者特別開心的事情。
只要把讓她覺得有些難受的事情給寫下來，她的心情就會變好，把讓她覺得開心的事情寫下來的話，她就會將這件事情給長時間地記著，如果有什麼傷心難受的事情，就會看看這些原來記錄的開心的事情，讓自己的心情變好。
就在今天日記的前一頁上面記錄的就是小朋友說她沒有父母，她是一個沒人要的小孩，兔兔還專門寫下了那個小孩的名字：林泉，時間是一個月之前。
等到兔兔離開了之後，江飛才意識到自己的飯菜還沒有做完，所幸的是，還要時間，只要能夠在半小時之內完成所有的飯菜，那麼林曉雪就不會捱餓。