“那方景呢？我知道網上很多人說你是幸運兒，靠變形計進入觀眾視野，後面在華夏夢之聲一鳴驚人，成為炙手可熱歌星。”
“你的微薄粉絲已經三百多萬，生活肯定比以前好得多，四個月不到的時間，從一無所有到走紅，真讓人羨慕。”
面對歐迪的提問，方景皺眉，錄製內容裡沒這個提問啊。
不等他說話，汪函道：“一鳴驚人前面還有句叫三年不鳴，變形計裡，我注意方景家中牆上貼滿報紙，上面勾勾畫畫有很多筆跡，他們村沒有電視，只能靠這種方式看外面的世界。”
我還聽說方景初中有機會就跑出去賺錢上網，不是為了打遊戲，而是查閱各種資料。”
“憑著這股求知若渴的精神，他能有今天一點不意外。而且他為了照顧家裡的妹妹，放棄讀高中機會，這是讓我最感動的。”
“以前我們學校有句校訓，叫德技雙馨，知行合一，是邵民書老先生題的。”
說到母校，汪函變得嚴肅，“我們那個年代技校是鐵飯碗，出來包分配，比什麼都光榮，記得開學校長給我們訓話。”
“他說校訓為什麼把德放第一位？因為德立人，技立身……”
汪函說到德技的時候深深看來歐迪一眼。
“不錯，以德立人，以技傍身。”史杭聽完後連連點頭，“讀書一為明理，二為謀生，兩者不可區分。”
“如果只是學習好，品德不行，那將來不過是工資高點，和暴發富沒什麼區別，算不得讀書人。”
“司馬公在資治通鑑裡把人分四等，德才兼備為聖人，有德無才為君子，有才無德為小人，無才無德為愚人。”
“人生就是一本書，鄉間老農沒有讀書受教育，但如果懂得忠孝節義，內心善良，那他就是君子。”
……
汪函的節奏把控很好，一切又回到原來的軌道，從讀書談到做人又談到教育，每個人都說了一些自己的觀點。
“方景！你剛出學校出來，覺得教育是什麼？”汪函再一次把話題拋過來。
或許是楊檸的電話起作用，這一下午他很照顧方景，像這種簡單的問題只要回答官方一點就能過去。
而一說話攝像就會給鏡頭，曝光率自然上來。
方景沒有敷衍回答，而是仔細想了想，“我年紀小，人生經歷不多，談教育的話有點不夠。
不過我對國外一位哲學家的話很贊同，他說教育就是一棵樹搖動一棵樹，一多雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒一個靈魂。”
“啪啪啪！！！說得好！”
臺下，肖文靜很給面子拍手帶動觀眾。
看著這個有點搶戲的助理，方景滿頭黑線，好在汪函等人也跟著輕輕拍手，這個問題臺本沒有，全靠方景臨時反應。
史杭驚歎，“沒想到你還讀過國外哲學，這句話說得真好，作者叫什麼名字？回頭我拜讀一下。”
“雅思貝爾斯，這話出自他的《教育是什麼》。”
“我記下了，有空大家一起交流。”
史杭號稱娛樂圈讀書最多的人，嗜書如命，家裡全是書，對於感興趣的書籍當即就問，幾十歲人沒有半點不好意思。
“一定一定！”方景隨口敷衍，並沒有放在心上。
在娛樂圈工作有多忙他是知道的，一年三百六十五天，估計沒幾天能休息。