舉個例子，就說眾人熟知的NBA，從1946年職業聯賽成立到了今天，常青藤八所學校只出了31名職業籃球手，大多還是半個世紀前的選手。就說林書豪所在的哈佛，歷史上出過八位總統，卻只出了三位進入NBA的球員。
就說林書豪，人家也是正經八經的學霸，是靠著自己的成績考進哈佛！人家老媽是按照漢國人教育方式教育林書豪的：你想打籃球？可以，只有成績全部得A才行！
而林書豪也確實做到了。
國內那些看著NBA噴林書豪球技的噴子們，人家就算不打籃球也會活得很好。
這就是所謂的‘精英’！
而楊萌因為考慮過讓楊曉靜留學的事情，所以也瞭解了一下那邊本科招生的情況。首先是要有所謂的‘星條國高考成績’，是國際學生還要過託福雅思。也有的學校只要託福雅思成績就行；另外還要有高中成績單；最後要提交申請文面材料，包括什麼個人簡歷，比如獲獎活動資訊、教師推薦信，還有就是大學給出來的命題作文。
人家星條國高校數十年來都是用這一套招生系統來招生的，執行的非常穩定有效，所以他們也不想更改。
而按照這個標準的話，楊曉靜想要留學出去上名校實在是太困難了。而去垃圾學校楊萌又不願意送楊曉靜去，所以出國留學的事情楊萌一直都在猶豫。
結果這個白芸卻說連常青藤學校都能進？這就引起了楊萌的興趣。
“你是說常青藤學校也能進？”楊萌問道。
白芸道：“那是當然，你要知道，星條國那邊高校招生並不是很看重考試分數，雖然他們也會準備類似於SAT等所謂的高考，但是他們大學並不是完全按照考試分數來錄取學生的，他們還要考慮的是另外兩個因素，就是他們的高中成績單和個人簡歷。”
楊萌聽後嘆氣道：“人家還是有錢啊！”
在漢國由於人口多教育資源有限，名校實在太少，可是人人都想上名校，那怎麼辦呢？唯一公平的辦法就是‘高分上低分下’，你考得好？211、985；靠的不好？普通一本。安排的明明白白各自心服口服。
但是人家星條國呢？高校眾多。人家學校是學校選擇適合自己學校的學生，也不看分數，只公佈一個基本線。你只要到達這個基本線，你就可以來申請到我們這裡上學，每個學生都是把自己的簡歷挨個學校遞交，最後看看哪個學校的錄取自己。就像林書豪，當年其實就是想去斯坦福上學的，結果斯坦福沒要他。。。。。。
但是這也有個問題，經常會出現一些奇特的現象：就拿SAT考試來說，滿分1600分，有人考了1580分，有人考了1200分，而哈佛的錄取線正好是1200分，結果人家哈佛要了1200分的學生沒要1580分的學生，理由是：1200分的學生更適合我們學校的風格。
而這樣的例子不是特例，而是多的數不勝數。
白芸笑著解釋道：“人家星條國教育理念非常的先進，用這樣的方式來招收學生，看的是學生的綜合素質，這樣就很大程度上杜絕了高分低能的情況。”
楊萌點了點頭：“哦，原來是這樣。。。。。。不對啊，照你說的那些沒有認真學習不完成作業不參加集體活動在學校不尊重老師才考不好的這也算是‘綜合素質’高？”
白芸乾咳兩聲繼續說道：“所以這也需要我們機構的‘包裝’才能滿足你妹妹出國深造的標準。”
“包裝？”楊萌不明白什麼意思。
白雲解釋道：“我剛才說了，人家學校的錄取標準可不是隻看分數，還要看‘高中成績單’和‘申請文書’兩方面。”
楊萌無語道：“拜託，你這不是玩我呢？人家星條國高中成績單我知道，我身邊有過外面留學經歷的人，人家高中成績單那是顯示學生各個學期各個科目的期末考試成績，而期末考試成績又是由平時上學表現來決定的，看的是一個學生課堂表現、課後作業完成程度、出勤率以及各種考試成績後綜合評定的。人家那邊的高中成績單足以全面反映一個學生整個高中的學習水平，而咱們國家呢？你告訴我有哪所高中吃飽了撐了去統計這些亂七八糟的？別說別人了，你就說你自己，你記得你高中時候每個學期期末考試考了多少分？我可沒聽說過國內還有學校會出具什麼‘高中三年成績單詳細記錄’這樣的玩意！”
白芸聽後卻笑了起來：“楊先生，你果然很瞭解出國留學的事情，看來你確實考慮過你妹妹出國留學的事情！”
楊萌點頭道：“那不是廢話麼？還有你說的‘書面文書’，不就是個人簡歷？人家星條國高中生下午三點放學，還有那麼多社團活動體育活動之類的，而咱們國家呢？學生恨不得一天二十四小時不睡覺去學習，跳個繩都算體育運動了！哪有什麼時間去搞亂七八糟的活動？你讓我去給他們編故事？”
白芸卻道：“確實是需要編故事，但是不是楊先生您去編，這是我們教育機構的事情。”