“那幫人可沒那麼容易讓你順利掌握軍權。”
儒家學者無法掌握軍權，他們能掌握的主要是兩個。
文化教育的權力，行政資訊渠道。
這兩種權力不管是軍將還是宦官都無法與他們爭奪。
但天子，兵強馬壯者為之！
“一手蘿蔔，一手大棒。”
“霸王道雜之。”
……
【剛剛繼位的朱厚照一開始是真的以為“天下中興”，他爹給他留了一份偌大的家業。】
【直到外面的草原朋友給了他當頭一棒。】
【原來的“小王子”如今的草原霸主達延汗巴圖孟克，在得知朱祐樘去世後，趁機大舉入寇大同搶掠，連營二十餘里，由新開口毀垣而入。】
【儘管明軍奮勇作戰，但諸軍仍被圍困六七日，人馬飢乏。援兵“為虜所扼”，救援難為。】
【是役，明軍最終死者兩千一百六十五人，傷者一千一百五十六人，失馬六千五百餘匹，被掠男、婦、畜產、器械不可勝計。】
【這是土木堡之變以來明軍遭受最慘重的損失，《明實錄》稱之為“己巳年兵禍以後，所未有也”。】
……
大漢·武帝時期
“真像啊……”
劉徹慢慢感慨著。
“自仁君聖主後，必有外敵寇邊。”
“所以仁君聖主一邊會大力發現經濟，養育戰馬，加強邊關。”
“一切都是為了後世子孫能有資本安定國邦。”
“此謂居安思危。”
“但弘治一朝…”
草原能把邊關打成這幅狗樣子。
已經說明明朝內部很嚴重了。
最起碼，若是內部政治清明，同心協力，邊關不會廢成這個樣子。
……