二樓的第一個房間是梁文斌的臥室，第二個房間則是宅子男主人的書房，第三個房間才是男主人與女主人的臥房。
書房內的書都已經被搬空，只剩下陳舊的書櫃書桌，就連臺燈都是被人弄走。
書桌上有一個石質的筆筒，裡面有兩三根已經用爛了的毛筆，而筆筒下還墊了一疊被蟲蛀了的紙張，看起來這男主人還有著練字的習慣。
在書桌的抽屜內，譚穎找到了一張信件，收信人叫梁天友，而寄信人的名字卻被墨水刻意塗改掉，不知名諱。
按照譚穎的猜測，梁天友應該是宅子男主人的名字，也就是梁文斌的父親。
這個信件被人用膠布粘在抽屜內的頂部隔板上，如果不是譚穎摸索的仔細，想來也難以發現這信件的藏匿之處。
信的內容很簡單，似乎是梁天友的一個關係密切的友人所書寫，先是在開頭進行了一番例行問候，接著便拜託他照顧好自己的孩子。
信中還提到，寄信的友人似乎處境已經很是不妙，自知已經時日無多，無力照顧自己的骨肉，這才來拜託自己的朋友將其撫養長大。
孩子的名諱沒有在心中提及，不過從之前蒐集到的線索來看，這個孩子應該就是那小笙無疑。
書房內因為被清理過的緣故，顯得空落落的，只有梁天友自己親筆寫下的幾張字被堆在角落，可能是因為不太值錢的關係，這些東西並未被人拿走，而是堆放在一起積灰。
為了避免動作過大而破壞這些紙張，譚穎的動作十分輕柔，但即便如此，堆放在一起的字畫還是有一部分遭到了損壞。將剩下的展開來看，寫的全部都是有關家訓的內容。
這個時候，譚穎經歷了第二次場景重現。
昏黃的色彩重新襲來，而一道略顯嚴苛的聲音隨之響起，期間還摻夾著孩童的哭泣聲：
【家規家訓，不容違逆！家中若沒有規矩，則不成方圓，又如何能成才成人？】
【爹，對不起，是我錯了……饒了我……】
【我的話，就是家規！】
【爹教導的對，斌兒認罰……】
【忤逆我，就要受到責罰！】
【雨笙他已經認錯了……爹，別打了，求您了……爹……】
【我管你如何？不聽我的訓誡，你便是有罪，理應跪下領罰！】
【爹，這和雨笙無關……】
思緒重新清醒，譚穎不由得露出了心悸之色：
“前面幾句都還算正常，但是越到後面，這梁天友的話好像就越來越偏激了……不過那孩童的聲音倒是和梁文斌很像，應該是同一人……他是在幫小笙求情嗎？雨笙，應該就是小笙的名字？”
隨著譚穎意識的恢復，牆角對方的字畫也是逐一破碎開來，列成細碎的紙片，散落一地。
【當前任務目標已變更：在安全時間內，蒐集到宅子內的四條線索（3/4）】
書房的探索暫告了一段落，譚穎想要了解更多有關這宅子的事情的話，必須是進入第三間房，也就是梁天友和他夫人的臥房中去。
…………
喝著由野蠻人遞過來的水，唐居易潤了潤嗓子，也是感覺好受了不少：
“呼……怎麼樣，我說了我的故事足夠精彩，你現在可信了？”
野蠻人頭一次對唐居易的話表示了贊同：