在年底的時候，2013年1月初的時候，莫村的基本建設已經弄好，幾乎是和陶園村的進度一致，莫村的經濟也翻了上來。
縣鎮上的領導進行視察後，大為滿意，特別是在參觀了黃校長屋子裡的照片後，看到了莫村變化的軌跡，又聽說了黃校長的建校事蹟，不僅現場表揚黃校長說他是莫村時代的記錄者、教育的先鋒，還說如果以後莫村小學辦得好，教育局那邊審查覺得不錯，縣上也不是不可以給莫村小學一些政策專案資助。黃校長激動地握住領導的手就不放開，還說一定會把新小學辦的紅紅火火，更何況還有耿老師在。
領導又聽黃校長把耿浩的教育歷程和事蹟說了一遍，領導們很是驚詫，覺得耿浩用的一些法子是縣上的學校現在都不能做到的，比如說那個導學案式教學，他們基本上只有過聽說，但還沒見過。立馬有誇耿浩是個大有為的青年，深入偏僻鄉村支教已經不容易，現在還在教育實踐上大步走，說他帶來的教育經驗很值得縣裡其他中小學學習。跟耿浩交流了一番後，領導看著黃校長和耿浩這對不是爺孫親如爺孫的教師，說等著他們的學校好好地辦起來。
事後，領導讓張書記做一份莫村建設總結，方方面面都寫明白。在年底的縣鎮大會上，又都把莫村作為模範村，進行表彰和表揚，讓其他各村都向莫村學習，加快發展建設進度。
莫村的日子也算是蒸蒸日上，家家戶戶不光換了新房，還添置了不少的傢俱和電器，有摩托車的人家也多了起來。有的已經開始攢錢，準備過兩年再換輛小摩托車。村口的集鎮建立了起來，加上來年陶園村的旅遊專案就開放了，村裡的年輕人發現商機，也不準備外出打工了，開始匆忙貸款，買了集鎮的一間門店，準備來年做生意。
鍾靈也買了間，就在學校附近，準備開個小飯館兒賺錢。村裡人聽了，都說這個生意好。鍾靈的廚藝那麼好，到時候外面的人來旅遊了，沒準兒因為吃了鍾靈的飯，就還想再來第二次，這不就拉動了他們這幾個村兒的經濟？黃姐聽了，也立馬折騰開一家飯館兒。
集鎮用起來很快，在年底的時候大大小小的商店就開了張，趕了個年關，周圍的幾個村兒的人都不用再來回往鎮上或者縣上跑，直接在他們的村集市上買過年要用的年貨。趕著這做生意的場子，黃校長在拍照之餘，也在集鎮上擺起了攤子，開始現場寫春聯賣春聯。黃校長是有文化的人，而且寫的一手好毛筆字，平時過年都會有人去求春聯，今年黃校長直接就擺了攤子，也能掙上一些錢。
莫村歡歡喜喜準備過年的時候，耿浩卻坐上了火車回了家，今年沒留在莫村過年。
耿浩幾年沒回家，大伯和伯母實在是想他，就一遍遍催他，說今年怎麼著也要回去。耿浩正好也想家了，就買了火車票，把黃校長託付給鍾靈，回家去了。
耿浩四年沒有回自己的家裡，等回到村的時候，發現自己的家鄉也大有變化，幾乎是從裡到外，都翻新了一遍。
耿浩坐著堂哥的車回村子裡的時候，一路上看著兩旁嶄新嶄新的形制一致的小高樓，竟然覺得有些陌生。所有的房子保持一致，雖然看著沒有以前的土房子有感覺了，顯得規規矩矩又呆板，而且房子的形式簡單也不是很好看，但這樣一路走進去，看著也挺舒服，你能很明顯的發現村子是真正的在發展了。
大公路是又重新修整過的，兩旁種著一排排的樹，都細的很，一看就知道是這兩年新移栽的，看來現在鄉村建設也比較注重綠化。
堂哥一邊開著車，一邊說著這兩年村子的變化，家裡的變化。不過大多數的內容耿浩都聽過，因為他每個周都會向家裡打電話，大伯和伯母都會興奮的向他介紹著每個星期發生的新鮮事兒。大到村子在哪兒開始建橋，小到誰家的誰娶了媳婦兒。
堂哥又問起耿浩，問他在那邊的支教怎麼樣？因為堂哥這兩年掙了一點錢，就在城裡買了一套房子，已經跟家裡分開。再加上天天忙，也只有在過節的時候，才有時間跟爸媽打一通電話。就更沒有時間問耿浩的情況。
耿浩跟堂哥說起了自己在莫村經歷的事情，堂哥邊聽邊說辛苦。不過堂哥更感興趣的是關於鍾秀的事情，一直在問鍾秀這個姑娘怎麼樣，然後從鍾秀問到了鍾秀的親友旁支，不可謂是不詳細。
堂哥在問清楚這一系列的事情之後，就開始逼問耿浩什麼時候把更鐘秀帶到家裡來，讓家裡人都見見。耿浩說今年他回來的時候，鍾秀就想跟他一起回來的，但莫村村委裡的人少，所有的事情，都要他們幾個村幹部跑來跑去，而且今年村子剛發展起來，還有很多事情要去處理，鍾秀就沒有時間過來。