“耿老師，你教我念字。”莫遠成一瞬不瞬地盯著耿浩，表情委屈，滿含請求。小孩子請求的目光，真的讓人無法逃避，耿浩小心翼翼地從他手下拿起那本《雷鋒日記》，看他沒什麼不情願的意思，就又開啟翻了兩下，想著這裡面的字雖然不難，但對一年級的孩子來說也是不簡單的，上面還沒有拼音，他要怎麼教？
莫豐收在床上把這一切都看著，長長嘆了聲：“這書是孩兒他媽唯一的一本書，孩兒他媽沒什麼文化，就認識這麼幾個字，以前一直給他們讀……”
說著說著，莫豐收就說不下去了。因為這本書的啟蒙，莫遠成挺喜歡讀書的，自從莫遠成兄弟倆的老媽去世後，沒人再讀這本書，莫遠成就更想學認字，更想自己能看懂這本書。可他們家現在這情況，根本無法再供他們兄弟倆讀書。做父親的，連孩子想讀書的願望都實現不了，這種自責比斷了腿還難受。
耿浩看著書上的一字一句，陷入深深的沉思，也沒人打擾他的思考。好半晌，他才合上書，看向旁邊一直等結果的莫遠成。估摸著莫遠成現在已經七歲，因為生日在十月份，所以比別人晚入學，如果他真心想學，能刻苦的話，也是可以教的。但耿浩堅信，授之以魚不如授之以漁。
“我也不能保證以後還能每個周來教你識字，不過，我可以先教你怎麼查字典，學會查字典了，這書裡面的字，你就能自己查出來，自己去認。你現在要做的是，把現在學的拼音和偏旁部首都給學好了。”
莫遠成似懂非懂地看著耿浩，只知道耿老師的意思就是，現在他有辦法認字，有辦法看書，立馬就答應點頭：“嗯嗯。”
“耿老師，真是好人啊。”莫豐收摟著莫遠勝，十分感激地看著耿浩，“真的感謝耿老師，這麼幫我們的遠成和遠勝。遠成，遠勝，趕緊謝謝老師。”
莫遠勝和莫遠成很是聽話，趕緊給耿浩說了聲“謝謝老師”。莫豐收張口又來了句，給老師磕頭。耿浩嚇得趕緊說不用，現在這個年代不時興磕頭了。莫豐收現在十分信任耿浩，耿浩說不用，他就恍然接受這個觀念，還很是慚愧地表示跟不上時代的腳步了，然後就不再提這件事兒。
第二天耿浩再來的時候，給莫遠成帶了一本紅色的小字典，莫遠成拿過去就抱著不捨得放下。耿浩很是滿意莫遠成的這個反應，暗歎如果莫遠成能夠正常上學的話，那一定會是個學霸。因為學習除了天賦，最重要的就是興趣。興趣是最好的老師。這天，鍾秀的大姐鍾靈也來了，又提了一籃子的饅頭包子，專門上來看莫豐收的情況。
“現在有耿老師來教你們，你們要抓住這個機會好好學呀。”
鍾靈叮囑了莫遠成和莫遠勝一句，就說不再打擾他們的學習，轉身就去跟莫豐收用方言進行對話。他們兩個人小聲地聊著天，時不時看著正在上補習課的三人就是一陣嘆息。耿浩大概能猜出，他們是在討論關於莫遠成和莫遠勝的事兒。
聊了沒多會兒，鍾靈就開始幫莫豐收收拾房間。上回鍾秀回去就跟鍾靈說了這個表舅的家境情況，鍾靈就說要瞅個機會來看看，好容易今天忙完家務早早的上來，一看這房子還真是個下不去腳待不了人的，自己心裡都發苦水。表舅娘在世的時候，這家裡條件不好，但也是整整齊齊乾乾淨淨的，表舅娘走了沒幾年，這屋子就成了乞丐屋。
莫豐收連連阻止鍾靈忙活，鍾靈就喊了幾聲表舅，把他按在床上。莫遠成和莫元勝見情況，也把筆本擱下，上前阻止鍾靈做事。鍾靈把他們轟回桌子，讓耿浩繼續給他們補習。自己又好一番勸，才把莫豐收給勸好了。
鍾靈做起家務來手腳麻利很，抽出角落裡存了層汙垢的大竹籃子，把床上的櫃子上的角落裡的髒衣服全都丟了進去，這一收集就是整整三大籃子。鍾靈提出去，把它們都丟在了門口。又摸出條沒用的碎布當抹布子，找出個黑黢黢的洋瓷盆，提著個鐵皮桶就出了門。大概過了十幾分鍾，鍾靈提著一桶的水回來，手裡還拿著一瓶洗潔精。莫家是沒有自來水的，吃用的水都是坡下面兒河裡的水。
耿浩看鐘靈一個快四十的女人幹這些重活，自己這個年輕體壯的乾坐著不是很好。正好莫遠成和莫遠勝正在做練習，在鍾靈把提著鐵皮桶，要把水往水缸裡倒的時候，耿浩起身一個箭步就到了跟前兒，先伸手抓住鐵皮桶。鍾靈受到驚嚇，下意識地就按住了水桶。