古運河是春秋末期，吳國為北伐齊國爭霸中原，在江都附近開鑿了一條引長江水入淮的運河（稱邗溝），以後在這基礎上不斷向北向南發展、延長。現在的古運河，和十幾前想比，要寬廣得多，又經過十幾年的建設，兩岸是垂柳依依，河水清澈見底，靜靜的流著，在陽光的照耀下閃著點點星光，它就像一條漂亮的帶子飄繞在大地。
有時，河水很凝重，緩緩地流淌著；有時，河水很輕盈，像一個乖巧的孩童；有時，河水很平靜，宛如一個正在熟睡的嬰兒。清晨的太陽把金輝灑在河面上，一陣風兒吹過，濺起千金浪，泛起片片小圓圈，像是春姑娘在小河上鍍了一層金，熠熠生輝；偶爾有幾隻燕子掠過水麵，河面上便盪漾起層層漣漪，讓人陶醉其中。
二十一世紀的李菲菲，真感嘆吳國的勞動人民，能最早發明開鑿運河，真是造福於百姓啊！
現在面對這古老的運河，李菲菲什麼感慨也沒有，一心只想如何報復劉建。
看著現在運河的奔騰不息的發展，李菲菲想到社會的進步，她也想到了，報復劉建的方法。
“銀花我們馬上回家，我想到了報復劉建的辦法。”
李菲菲拉著銀花，跑步向家裡駛去。
李菲菲跑到家裡，上氣不接下氣，問母親：“媽，村裡誰寫狀書寫得好的？”
要說寫狀書，就算村裡的私塾先生——陳先生了。陳先生識文斷字，是村裡有文化的人。自從‘文景之治’以來，有志少年開始重視文化學習，好多地方有了私塾先生，陳先生就是鯉魚村的私塾先生。
李菲菲想，村裡也只有他有文化了，於是，李菲菲帶著一些錢，就向陳先生家裡跑去。
李菲菲一見到陳先生，還沒開口說話，就雙膝一跪，跪在了陳先生面前。
“先生，請你幫幫我吧。”
陳先生向前一步，將淖妹扶起來。村裡發生這麼大的事，陳先生自己也知道，但陳先生還是沒想到，她淖妹會來向他求救。
沒有陳先生的答覆，李菲菲跪著不起來。李菲菲怕陳先生不幫她，她又重複著：“先生，你幫幫我吧。”
陳先生叫了幾聲，起來說話吧，但李菲菲就是不起來。陳先生便問：“淖妹啊，我一介書生，能幫什麼？”
“請你幫我寫狀書，我要告太子劉建，草菅人命，壓迫我哥做太監，逼得張山服毒至死。”
陳先生這才明白，是找他寫狀書的。
要告劉建，陳先生非常高興。他陳先生遵循孔孟之道，講究仁義禮信智。他劉建目無道德底線，目無大漢法律，這樣的人，早就應該槍斃。
“淖妹啊，你這是為民除害，我支援你，我寫，我現在就寫。”
陳先生激動不已，好像在他心目中，早就想把劉建除掉了。
安頓淖妹坐下，陳先生拿出筆墨，準備好竹簡，叫淖妹先陳述一遍，然後他措詞加工，很快把劉建迫害張山的事實，陳述得一清二楚。
寫好後，陳先生還交待：“這份狀書不能交給大王，要是交大王，劉建是他兒子，他怎麼捨得判自己的兒子。你要想辦法，交給新來的國相董仲舒。董國相可是儒家大師，相信他會秉公辦案，會給你們一個公道。”
李菲菲現在有了狀書，拿著狀書的李菲菲正想走時，還是想起了口袋裡的錢。她從口袋裡拿出準備好的錢，交給陳先生，說：“先生，這是你的辛苦費，請你笑納。”