溫煦一隻手牽著卓奕晴，另一隻手中提著一個籃子，身後跟著棟樑剛剛出了大門，這才剛轉身準備帶上門呢，聽到身後傳來了遲老爺子的聲音。
“溫煦，小卓，你們倆去哪兒？”
卓奕晴笑呵呵的回答：“遲老爺子，我們倆去摘蘆葦葉和割艾草，要不要我們給你帶一點兒？”
聽說兩人去弄這倆樣東西，遲老爺子連忙搖了下一手：“你們弄吧，我就不要了，從早上起到現在已經有幾撥人送這些東西了，我和老伴兩人用艾草洗澡都得洗上幾天，你們弄自家的就行了”。
“好嘞！”卓奕晴說道。
遲老爺子又問道：“溫煦，你過節去小卓家吧？”
“嗯！”溫煦帶上了門轉過了身對著老爺子點了點頭。
“你要是有時間的話，幫我去找找兩本書，去明珠的外文書店看看有沒有”遲老爺子邊說邊從口袋裡摸出了一張折起來的紙，遞到了溫煦的面前。
溫煦接過來看了一下，五六本書，上面是英文下面是中文譯名，還有作者什麼的，掃了兩眼溫煦就把紙條放到了口袋裡。
“行，我一定幫您去找找，還有什麼事沒有，要是沒有的話我們去弄東西了，下午的時候還得往明珠去呢”溫煦伸手指了一下自己門口的風騷的紅陸巡。
“沒事了！快點兒忙去吧”遲老爺子揮了揮手。
兩人才準備往車邊去，那邊馬老師急急忙忙的出來了，站在自家的門口對著遲老爺子喊道：“老頭子，你不是說要搭瓜架子麼，跟著溫煦去砍點兒蘆葦吧，省得你還得上別人家的家前屋後去砍青竹！”
聽到馬老師這麼一說，遲老爺子拍了一下腦門子：“哎喲，你看我把這個事情給忘了，車上還有位置沒？帶上我這老頭子！”
“有，有！就等您這位老客啦”溫煦笑著對老爺子揮了揮手。
馬老師看著仨人要走，又張口說道：“老頭子，帶著柴刀，空著手你拿腦殼砍葦子啊？”
溫煦笑著對馬老師喊道：“馬老師，不用了，柴刀我這邊有”。
遲老爺子也伸手指了一下溫煦笑著大聲說道：“跟溫煦這小子還有擔心這種事情？他家就是個工具庫！”
馬老師聽兩人這麼說，一轉頭想回家，不過還沒有轉身呢，看到小棟樑奔了出來，邁著小腿向著棟樑這邊追了上來，連忙急走了兩步，叉著狗腰把小棟樑給拽回了院子裡。
開上了車，溫煦直接繞過了村口的塘子，涉水過了剛冒出來的小溪流，出了村口過橋奔著鯉魚灣在方向駛去。
遲老爺子好奇的問道：“村西頭不是有蘆葦麼，為什麼過橋？”
溫煦很有經驗的說道：“村西頭的葦子都比較小，那邊的葦子離著村子近一年至少被人割一茬，順著原來入山的路那邊的地方遠，根本就沒什麼人割，因此葉子大杆子粗，這才是好葦子。咱們反正有車遠點兒也無所謂。”
葦子的作用可不小，在農村誰家沒有幾個葦簾子？曬個蘿蔔乾什麼的都靠這東西。手藝好的直接開葦子杆，編個筐編個籮的都不在話下，就算是整個葦篾席子那也就是兩三天的功夫。對於農村來說葦子幾乎就是全身都可用。
聽到溫煦說出個道理，遲老爺子點了一下頭也就不說話了。
過了鯉魚灣，順著原來入村的路往前走，沒有一會兒在路上遇到了一幫村裡的皮孩子，一個個提個籠子扛根杆子的，烏秧秧的十好幾個。
嘀嘀！
溫煦按了一下喇叭，停下了車子對著這幫熊孩子問道：“幹什麼去？”
“釣魚啊！”
走在最後的毛蛋一手牽著妹妹毛丫，另一隻手上提著一個竹籠子。估計很多人沒有見過什麼叫竹籠子，認為這是竹子做的，其實不是，這東西就是用蘆葦蔑子編的，下面是四方的上面是個筒形的上寬下窄的口，是專門鄉下裝魚的。釣魚的時候把它丟河裡裝上魚，可以當網兜使用。
溫煦說道：“知道你們去釣魚，怎麼了村裡呆不下你們啦，跑到這裡來釣魚？”